《写意花卉》教学设计教学目标.docVIP

微课设计方案 作者姓名 杨杨 单位名称 抚宁区第二中学 微课名称 《写意花卉》 选题意图 中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等多方面的认识。为了扩展学生们的知识面，所以选了这个课题。 内容出处 《石壶话语录》节选部分 适用对象 高二年级 教学目标 知识与技能：让同学们掌握国画的基本绘画方法。 过程与方法：通过示范、讲解的方法进行教学。 情感态度与价值观：让同学们拓展知识面，更多的了解国画。 教学用途 □活动准备 □课中讲解或活动 □活动延伸 制作方式(可多选) □拍摄 □录屏 微课设计过程及设计意图 教学过程 （请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节） 设计意图 （请在此处说明为什么要这样安排或选择） 1、介绍绘画的材料并进行展示 对本节课也是一个引入 2、对花瓶进行创新绘画 简单易懂有趣，零基础也可以参与 3、对叶子和菊花进行绘画 本节课比较难得地方，重点示范 4、最后进行总结 对本节课进行最后的总结 设计亮点： （请从教学方法、案例选取、媒体选择、互动设计、技术细节等方面来说明你的设计亮点。） 本节课是一节创意国画课，采用的是示范的教学方法，在刚开始的时候重点介绍了一下本节课需要用到的绘画工具等。 本节课重点在创意。因为很多高二的学生对国画只是有一个简单的认知，想动手绘画一幅作品，如果没有绘画基础很难画出比较好的效果。本节微课的设计亮点就在不需要绘画功底，也可以画出一幅很完整的国画写意花卉画。结合制作创新的手法绘制一幅作品。 准备和老师一样的工具，结合一些绘画小工具，例如丝瓜等，本节课的花瓶主要采用的就是创新的手法绘制而成的，利用了丝瓜等材料，绘制出一种青花瓷的效果。很容易就会出现意想不到的绘画效果。即使是没有一点绘画基础的同学也可以画出不错的效果，所以在绘画上没有明显的界限，利用起一些可以帮助你表现画面的东西。