校企合作协议书通用.docx

校企合作协议书通用 校企合作协议书甲方：乙方：为充分发挥双方的优势，发挥职业技术训练为社会，行业，企业效劳的功能，为企业培育更多高素养，高技能的应用型人才，同时也为同学实习，实训，就业供应更大空间?在公平自愿，充分酝酿的根底上，经双方友好协商，现就数控设备应用与维护专业的人才培育合作事项达成如下协议：一、合作原那么本着“优势互补，资源共享，互惠双赢，共同进展〞的原那么，校企双方建立长期，严密的合作关系?二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行.未尽之处, 可做其他补充.〔一〕互认挂牌，就业推举，员工培训合作1.甲方在乙方挂牌设立泉州信息职业技术学院校外实训基地，乙方依据需要在甲方挂牌设立相应的企业〔公司〕人力资源培训基地.双方均同意在对外发布信息中用法共建基地的名称，并开展管理，实习，培训，科研合作.2.作为甲方的校外实训，就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参与甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德，智，体全面进展的优秀同学3.作为乙方的人力资源培育基地，甲方应利用学院的软，硬件教学资源，依据乙方要求，为乙方供应包括各类员工职业培训，技能考证等在内的人才培训效劳.4.乙方向甲方供应本企业职业岗位特征描绘，各职业岗位要求的学问程度和技能等级，为甲方相应制订各专业培育目的，审订合作各专业培训方案，员工培育方案供应根据.5.双方将定期〔每季度一次〕通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行状况进展阶段性总结.如遇突发状况，双方将准时联络并加以解决.〔二〕订单培育，合作办学1.双方共同合作，在数控设备应用与维护专业或相关专业中，依据乙方需要，本着同学自愿的原那么组织肯定数量的同学为乙方定向培育，输送人才，并依据乙方企业进展情况，依据生产经营规模或投资领域的改变等状况，适时共同商讨调整定向培育专业，规模和合作方式.2.为保证合作培育的人才质量，满足合作班级同学的试验实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干，能工巧匠担当合作专业的局部教学实训任务；主动为合作专业的同学下企业理论制造条件，以使合作培育的同学近快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等.3.应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立泉州信息职业技术学院成人大专函授点，实行函授形式组织施行教学工作，为乙方员工的学历训练制造条件，并根据招生的实际状况确定员工的培育专业和培育万案.4.劳动力转移培训：乙方以招工就业,边工作边学习形式吸纳劳动力资源，并与甲方实行工学结合，半工半读的敏捷合作形式共同培育企业员工.实现招