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本节课是一年级语文下册《谁和谁好》儿歌教学
教学目的
一、让孩子们爱读儿歌,爱学习儿歌。
二、通过本节课让孩子们了解了朋友的含义,快乐的学习儿歌。
教学难点,重点
正确朗读儿歌,朋友这个词的理解。
教学过程
1、教师提问导入:“我们生活中都有朋友吗?”学生积极回答:“有。”老师:“我也有朋友,每个人都会有朋友,谁来说出自己的朋友是谁?”学生回答。
2、教师领读儿歌,学生正确跟读。
3、教师及时肯定,鼓励学生的朗读,让学生喜欢学习儿歌。
通过本课让学生快乐的学习了儿歌。
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