《“良师益友”在身边 ——复习查字典》教学设计教学目标.docVIP

“良师益友”在身边 ——复习查字典教学设计 教学目标：??? 1、进一步认识汉字的音序、部首并且学会准确确定生字部首。 ??2、让学生复习如何使用字典，学会用音序、部首查字方法。?? ??3、具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。 教学重点：复习音序、部首、查字典的方法。 教学难点：培养动手查字典的兴趣，提高独立识字的能力。 教学准备：每个学生准备一本《新华字典》。 教学过程 谈话导入 不管是做作业还是读书，没有老师、家长在身边，你们一定遇到不少困难吧！还记得那位不会讲话的老师吗？对！是字典，有它在身边，随时可以帮助你解决疑难，扫除学习中的拦路虎。今天我们就回顾一下查字典的方法，让这位老师发挥他神奇的力量。 回顾查字典的方法。 音序查字法。 音序查字法。 遇到不会写的字、不理解意思的字，就可以用音序查字法查字。 音序。 音序就是音节的第一个字母的大写。 填写音序时的两个注意。 （1）注意写大写字母。（2）注意音节的第一个字母。 强调看到声母是zh ch sh的音节一定要注意自己的音节是Z C S。 熟背音序表。 部首查字法。 部首查字法。 遇到不认识的字，用部首查字法查字。 部首查字法的方法（顺口溜）。 小小字典手中拿，看我来把字典查。 确定部首数几画，部首目录里面查。 翻到检字表页码，再数剩下有几画。 检字表里找到字，看看正文几页码。 正文当中查到字，知音解义笑哈哈。 如何准确确定生字部首。 合体字 常见部首：亻、扌、木、氵等 左右结构：查左不查右 上下结构：查上不查下 内外结构：查外不查内 形声字：查形不查声 两个部首交叉：查中座不查附件 笔画多包含笔画少:查笔画多 自成部首字：查自己 独体字 自己不是部首也找不出其他部首，查起笔。也就是第一笔。 顺口溜记忆法。 学查字典并不难,偏旁部首看端详。 没有部首查起笔,形声字儿查形旁； 头底两层是部首,要让字头当偏旁； 左右两边是部首,取左去右有保障； 内心外壳是部首,舍去里边查外框； 整个字儿是部首,此字本身是偏旁； 有些生字较特殊,顶天立地当偏旁； 多查多想抓规律,相当部分不能忘. 三．总结