滁州市信息工程学校(来安职高)学生自主管理量化考评实践纪实.pdfVIP

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2021-10-13 发布于湖北
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滁州市信息工程学校(来安职高)学生自主管理量化考评实践纪实.pdf

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滁州市信息工程学校（来安职高）学生自主管理量化考评实践纪实 “自主管理量化考评”蕴涵着丰富的内涵，既包括学生自主管理班务和校务，又包含学生民主推荐的行为规范监督员对全体学生的行为进行监督并依据量化考评表对班、校组织的各项活动进行检查与评比。学干自己选，工作自己干，自己评自己，互相促进，共同提高，而教师、学校管理者只作必要的指导，幕后策划。学生自主管理量化考评是学校实施“自育”的途径与方法，是学生德育由 “他律”回归“自律”的有效手段，是学校管理提升的保障。一