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《生气汤》教学设计教学目标.docVIP

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《生气汤》 张家口市桥西区民族幼儿园 乔静生 设计意图: 《生气汤》是一本图解如何疏导愤怒情绪的书,故事中的小男孩霍斯过了很不高兴的一天,他带着一肚子怒气回家,但是这位妈妈一不批评,二不教训,三不追问,而是煮汤。霍斯妈妈的生气汤心理按摩法大概分四步:邀请,示范,推动和放松。邀请的秘诀在于夸张,利用孩子的好奇心诱引其参与。霍斯被妈妈煞有介事的煮汤和吼叫吸引过来,妈妈向他示范了吼叫和吐舌头的基本动作。在妈妈的引导和推动下,霍斯不但完成了基本动作,还自创了敲锅子和喷火龙气的自选动作。然后,他们相视而笑,并肩站着搅汤,让紧张的心情最终平复。如此有趣且高效的按摩法,值得我们好好琢磨。4-5岁的幼儿思维以具体的、直观的思维为主去理解事物,在活动中,幼儿通过观察图片;听故事内容;交流故事中人物对话、心情变化、煮汤过程及表演煮汤的过程,帮助幼儿理解妈妈的生气汤心理按摩法的作用,感受故事中快乐、有趣、温暖的情感。 活动目标: 1、在看、听、说、议、演中初步理解故事内容。 2、尝试用较完整的语言讲述“煮生气汤”细节。 3、感受疏导负面情绪的有趣方法。 重点:在看、听、说、议、演中初步理解故事内容。 难点:尝试用较完整的语言讲述“煮生气汤”细节。 活动准备:ppt课件、音乐。 活动过程: 一、图片猜一猜,引出课题。 师:小朋友们,你们猜一猜这张图片上的是什么—生气的表情。 二、幼儿听故事,理解霍斯为什么不开心,并说一说霍斯在妈妈的引导下用什么方法拜托了不愉快。 三、幼儿说一说生活中有哪些事情可以让我们开心。 四、教师总结。

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