《地球的公转2》教学设计教学目标.docVIP

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2021-10-13 发布于河北
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《地球的公转2》教学设计教学目标.doc

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《地球的公转》微课教学设计涿州市松林店中学宋学辉教学目标认识地球公转的基本现象，及其产生的现象。教学重点地球公转产生的现象。教学难点地球公转产生的现象。教具地球公转的自制教具教学过程导入：《海尔兄弟》片头曲中唱到，为什么有冬天夏天？我们来解决这个问题。地球公转的基本情况教师演示，同学们观察并思考：地球绕什么公转？（太阳）地球公转的方向是怎样的？（自西向东）地球公转的周期？（一年）讲解：地球公转的轨道是近似圆形的椭圆，地轴与公转轨道面的夹角是66.5度，北极总是指向北极星附近。地球公转产生的现象太阳直射点的变化春分太阳直射赤道夏至太阳直射北回归线秋分太阳直射赤道冬至太阳直射南回归线昼夜长短的变化春分昼夜平分夏至昼长夜短秋分昼夜平分冬至昼短夜长四季的变化春季：3、4、5三个月夏季：6、7、8三个月秋季：9、10、11三个月冬季：12、1、2三个月五带的划分热带：南北回归线之间北温带：北回归线和北极圈之间北寒带：北极圈以内南温带：南回归线和南极圈之间南寒带：南极圈以内小结回顾：为什么有冬天夏天？地球公转的结果呦。