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未成年人保护法 教案 课题：未成年人保护法 教学目的： 通过本次教学，使学生初步了解《未成年人保护法》的有关内容和法律规定。学会用法律武器保护自己，增强自我保护意识，从而树立自觉遵守法律，维护法律尊严的观念，做遵纪守法的好公民。 教学重点： 1、《未成年人保护法》的保护内容。 2、未成年人要增强自我保护意识。 教学难点：未成年人增强自我保护意识。 教学内容 一、新课引入 1、新闻播报 2021年3月23日，福建省南平市发生一起震动全国的恶性案件，一名男子在当地一所小学门口连续砍伤、砍死多名学生，造成了严重的9死4伤后果及严重不良的社会影响，在全国各地引发了强烈的关注。 2、自主感悟 看到这些小朋友们人身生命受到威胁，你有何感受？由此，你想发出怎样的呼吁？------我们需要法律特殊保护!（揭题） 二、讲授《未成年人保护法》有关内容 1、共同探讨 未成年人要健康成长，都需要哪些方面的保护呢？ 1）家庭保护 2）学习保护 3）社会保护 4）司法保护 2、家庭保护 提问：什么是家庭保护？ 所谓家庭保护是指《未成年人保护法》关于对未成年人的父母或其他监护人，应当依法履行的义务、职责，以及不应当、不允许进行活动的规定。在第二章（家庭保护）规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。要充分尊重未成年人接受教育的权利，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 这里的监护人，是指抚养未成年人的成年人，有父母、祖父母或外祖父母等。接下来，请同学们看一个案例（出示PPT漫画）： 3、学校保护 提问：什么是学校保护？（出示PPT图片及漫画） 在第三章（学校保护）中规定：学校应当关心、爱护学生；尊重未成年人学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 4、社会保护 提问：什么是社会保护？（出示案例及漫画） 社会保护就是《未成年人保护法》对各级人民政府和社会各方面，为未成年人健康成长创造良好的社会环境，培养四有的建设者和接班人等方面责任的规定。在第四章（社会保护）规定：营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。任何组织和个不得招用未满十六周岁的未成年人。任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃。 5、司法保护 所谓司法保护，主要是关于对违法犯罪的未成年人在教育感化方面和服刑期间的保护规定。在第五章（司法保护）中规定：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。已满十四周岁的未成年人犯罪，因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其家长或者其他监护人加以管教；必要时，也可以由政府收容教养。家庭和学校及其他有关单位，应当配合违法犯罪未成年人所在的少先犯管教所等单位，共同做好违法犯罪未成年人的教育挽救工作。人民法院审理离婚案件，离婚双方因抚养未成年人女子发生争执，不能达成协议时，应当根据保障子女权益的原则和双方具体情况判决。 “司法机关”指的是哪些部门？ 回答：公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等 小结： 家庭保护、学习保护、社会保护、司法保护四种保护实施保护的主体是谁，含义是什么，以及违法现象。 三、课堂练习 1、选择 1）法律之所以要给予未成年人以特殊保护，是因为未成年人 ( C ) ①处在生理、心理发育的重要时期，思维活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强 ②生活经验不足，各方面不成熟，在辨别是非等方面往往会出现这样那样的问题 ③法律意识和自我保护方面能力不强 ④容易遭受不法侵害 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 2）初一学生小华14岁迷上玩电子游戏，一天小华的母亲发现小华逃学，就寻至某营业性电子游戏厅，对他进行耐心的劝说，可小华不听，反而把母亲推倒在地，对此事正确的看法是： ①小华是未成年人，他玩电子游戏应受到法律的特殊保护，任何人不得干涉；②小华母亲的行为符合我国未成年人保护法的规定；③小华母亲阻止小华玩电子游戏侵犯了小华的合法权益；④游戏室的老板允许小华进入，违反了我国有关法律的规定（ B ） A．②③ B．②④ C.②③④ D．①②③④ 2、练一练 下列行为是否违反未成年人保护法，请说出