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第3节 超声与次声;1.从搜集的信息中了解超声的特点,了解超声在现代技术中的应用。
2.从搜集的信息中了解次声的一般特点和危害性。;情景导入;1.可闻声波:人耳能听到的声波.
其频率范围大致在20Hz-20000Hz之间.;大多数人能听到的声音的频率范围大约是20~20000次/秒,苍蝇飞行时的每秒振翅次数在听觉范围内,而蝴蝶的每秒振翅次数小于最低限20次/秒,所以能发觉苍蝇的飞行而不能发觉蝴蝶的飞行.;一些动物的听觉大大优于人类的听觉。如猫、狗和狐狸却能听到音频每秒钟高于60000次的声音???至于老鼠、蝙蝠、鲸鱼和海豚,可以发射和接收音频每秒钟超过100000次的超声波。 ;人与某些动物的发声及听觉频率范围;1.正常人的耳朵只能听到频率________到_________之间的声音,超声是指____________,次声是指__________。
2.受蝙蝠利用超声导航的启示,人们制成_________,用它来探测海底深度、海中暗礁等。利用超声具有很强_________的特点,人们制造了超声诊断仪用来检查、治疗人体疾病。利用超声对物体有很强______的特点,用来破坏细菌结构,对医疗器械和食物进行杀菌消毒。;3.图中的各个选项是生活中利用超声波的例子,其中利用超声波传递能量的是( );知识链接:;归纳总结:;知识板块二 次声;5.次声的破坏性强,在“5·12”汶川大地震时,人们会出现头晕、恶心等症状,危害性大,人却_______(选填“能”或“不能”)听见次声。
6.大象可以用人类听不到的“声音”进行交流,实际上,大象的语言属于_____(选填“超声”或“次声”)。;交流展示;
;2、昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次,乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是(?? ) A甲昆虫 B乙昆虫 C都能听到 D都听不到;3.超声波雷达也叫声呐,可以用来探测海洋深度,探测时是如何工作的?
;4.同样在你身边飞过的苍蝇和蝴蝶,为什么凭听觉你只能发现苍蝇而不能发现蝴蝶?;5、据说:美国研制出一种用超声波做子弹的枪,当超声波到达一定得强度就能有较强的攻击力。实际上阻挡这一武器的袭击,只要薄薄的一层( )
A、半导体 B、磁性物质
C、真空带 D、绝缘体
6、声波可以用来清洗眼镜、钟表等精细的仪器,说明声波具有___的性质;学生课堂行为规范的内容是:
按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。
遵守课堂礼仪,与老师问候。
上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。
尊敬老师,服从任课老师管理。
不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。
听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。
上课必须按座位表就坐。
要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。
要注意保持教室环境卫生。
离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。
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