沪科版八年级上册物理《第5章 质量与密度 第3节 科学探究：物质的密度 第1课时　物质的密度》课件.pptxVIP

第三节 科学探究：物质的密度第1课时　物质的密度学习目标1．学习应用“比值”的方法探究物质的性质，从而建立密度的概念。2．知道密度的公式并能用公式进行计算。3．会查密度表，知道密度单位的写法、读法及换算。情景导入 在电影《狼牙山五壮士》中，战斗异常惨烈，最后，五壮士弹药全无，他们就从山头上扔下“巨石”，砸死很多敌人。你知道在拍摄这个镜头时，道具“巨石”是由什么特性的材料做成的吗？学完本节内容后，谜底自然揭晓。自学互研知识板块一　探究物体的质量与体积的关系自主阅读教材P92～94的内容，独立思考并完成：1．动手操作取体积分别为10cm3、20cm3、40cm3的三个铝块，用天平分别测出它们的质量，并求出每个铝块质量与体积的比值，填入表一中。表一铝块m/gV/cm3(g·cm－3)1102203402.7272.7542.7108再取体积分别为10cm3、20cm3、40cm3的三个铁块，用天平分别测出它们的质量，并求出每个铁块质量与体积的比值，填入表二中。表二铁块m/gV/cm3(g·cm－3)1102203407.8781567.83127.8思考：(1)分析表一(或表二)的数据，可以得到的结论是什么？答：同种物质的质量与体积的比值是一定值。(2)综合分析表一和表二的数据，可以得到的结论是什么？答：①体积相同的不同物质的质量不相等；②不同物质的质量与体积的比值一般不同。知识板块二　密度自主阅读教材P94～95的内容，独立思考并完成：2．在物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积_______，叫做这种物质的密度。之比3．密度公式：___________ 。若用m表示物体的质量，V表示物体的体积，ρ表示物质的密度，则：_________。4.在国际单位制中，密度的基本单位是______________，符号是_________，常用单位是______________，符号是_________。换算：kg/m3千克每立方米g/cm3克每立方厘米103＝ kg/m3。5．密度是物质的一种________，不同物质的密度一般______，大小与物质的质量m、体积V______，与物质的______、______有关。特性不同无关种类状态友情提醒1．不能说物质的密度与质量成正比、与体积成反比。2．同种物质的密度不一定相同，例如冰如水；密度相同的也不一定是同种物质，例如煤油和酒精、冰与蜡。归纳总结公式 告诉我们，物质的密度等于其质量与体积的比值，但物质的密度与其质量和体积的大小无关。交流展示测液体(如盐水)的密度实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯实验步骤1.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1。2.将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V。　 　3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2。4.　盐水密度表达式：实验数据的记录玻璃杯和盐水的质量 （g） 玻璃杯和剩余盐水的质量量筒中盐水质量 量筒中盐水的体积 盐水的密度 当堂演练1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（ ）A．物体的密度与物体的质量成正比B．物体的密度与物体的体积成反比C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关D2、对于密度公式 理解正确的是（ ）A、密度与物体的体积成正比B、密度与物体的体积成反比C、物质的密度在体积一定时与质量成正比，在质量一定时与体积成反比D、密度是物质的特性，大小等于物质的质量和体积的比值D3、一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是540克，问是否是实心的？(已知ρ铝= 2.7克/厘米3)比较密度法：用质量比体积可以得到该球的平均密度是1.08g/cm3,因为1.08kg/cm3＜2.7g/cm3，判定该铝球是空心的。比较质量法：假定铝球是实心的，计算铝球质量是1350g，因为1350g＞540g ，判定该铝球是空心的。比较体积法：质量是540g的实心铝球计算体积应是200cm3，因为200cm3＜500cm3，判定该铝球是空心的。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家