《如何设计调查问卷》教学设计教学目标.docVIP

《如何设计调查问卷》微课教学设计 新乐市马头铺学区 曹克清 一、背景介绍 综合实践是小学必修的一门课程，在综合实践活动过程中，调查问卷是我们常用到的一种信息收集方式，六年级的学生已经具备一定的逻辑思维能力，本节课重点指导学生学会设计一份合格的调查问卷。 教学目标 知识与技能：了解调查问卷的构成部分。 过程与方法：通过微课学习，学会制作一份合格的调查问卷。 情感态度和价值观：锻炼注意力、观察力、动手操作能力，培养逻辑思维能力。 重难点 重点：掌握调查问卷的构成部分。 难点：能够独立制作一份合格的调查问卷。 四、教学过程 （一）开篇质疑，引发思考 请学生思考，调查问卷一般由哪几部分构成？ 调查问卷一般由标题、导语、问题、结束语这四部分内容构成。 （二）抓住重点，直入主题 标题 要求概括地说明调研主题,使被调查者对所要回答的问题有一个大致的了解。同时标题要简明扼要。例如：小学生家庭作业调查问卷表。 导语 导语即情况介绍，置于问卷的开头，包括以下内容: ①自我介绍：让被调查者明白你的身份或调查主办的单位 ②调查的目的、意义等 (让被调查者了解你想调查什么)说明时要言简意赅，文笔亲切又不太随便。 ③填答问卷的要求,也就是答题指导，即告诉被调查者如何填写问卷。 例如，在《小学生家庭作业问卷调查表》中，学校、年级、班就是我们的自我介绍；进行学生作业改革就是我们的调查目的；既减轻学生的作业负担，又能发展学生的兴趣，提高学生的综合能力是调查的意义；请您如实填写下面的表是答题指导。 问题 在调查问卷中我们常用到的问题的形式一般有选择题、填空题、简答题。其 中选择题包括单选和多选两个形式。 您是否觉得作业越多孩子的成绩会越好？ A是 B不是 这类是单选题； 您理想中的家庭作业都包括哪些类型？ A写字 B计算 C背诵 D阅读 E社会实践 这类是多选题； 您认为合理的家庭作业时间是（ ）小时之内？ 这一类是填空题； 如果您是老师，您将怎样布置家庭作业？ 这类是简答题的题型。 在设计调查问卷的整个过程中，我们的问卷问题占据核心地位。所以在编制问题时要求把握一下几点要求：1. 紧扣主题；2. 简单、明确；3. 先易后难；4. 开放性问题尽量放在后面；5. 语言措辞要得当。 结束语 一般来说出于礼貌，一定要对调查者的合作表示感谢，感谢语、祝福语等等 都可以，也可以征询一下对问卷设计和问卷调查本身有何看法和感受。例如：感谢您能在百忙之中抽出时间配合我们的工作，谢谢您的积极参与！祝您生活愉快！ 五、总结回顾 说了这么多，你都学会了吗？我们来回想一下调查问卷都包含哪几部分（学生思考）。 调查问卷包括标题、导语、问题、结束语四部分。 六、提出期望 “实践是检验真理的唯一标准”，希望大家学了今天的知识，课下都可以学以致用，再见！