九年级上册化学 -课题3 利用化学方程式的简单计算（第2课时）课件.ppt

【练一练】 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100g氢气需要氯气的质量是多少？生成氯化氢气体的质量是多少？ （化学方程式：H2+ Cl2 2HCl） 相对原子质量： H-1 ，Cl-35.5 ， 我的解答是： 点燃 解 设：燃烧100g氢气需要氯气的质量为X，生成氯化氢的质量为Y。 H2 + Cl2 2HCl 点燃 2 71 73 100g X Y 2 71 100g X 2 73 100g Y X=3550g Y=3650g 答：燃烧100g氢气需要氯气3550g，生成氯化氢3650g 解 设：燃烧100g氢气需要氯气的质量为X。 H2 + Cl2 2HCl 点燃 2 71 100g X 2 71 100g X X=3550g 答：燃烧100g氢气需要氯气3550g，生成氯化氢3650g 生成氯化氢的质量：100g+3550g=3650g 诊断练习 1．碳在氧气中充分燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是（ ） A、3g碳和8g氧气生成11g二氧化碳 B、2g碳和4g氧气生成6g二氧化碳 C、4g碳和5g氧气生成9g二氧化碳 D、5g碳和9g氧气生成14g二氧化碳 A 2．将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表： 物质 a b c d 反应前的质量/g 6.4 14.0 3.2 1.0 反应一段时间后的质量/g 10.0 7.2 x 1.0 下列有关说法正确的是（　 　） A．a和b是反应物 B．x=3.2 C．该反应属于分解反应 D．d一定是催化剂 C 3．将10g氢气和氧气的混合气体点燃并充分反应，发现还剩余1g氢气，原混合气体中氢气和氧气的质量比为（ ） A、1：9 B、1：8 C、1：4 D、2：1 4.在反应X+2Y=R+2M中，当1.6gX与Y完全反应后，生成4.4gR，且反应生成的R和M的质量之比为11︰9，则在此反应中Y和M的质量之比（ ） A．23︰9 B．16︰9 C．32︰9 D．46︰9 C B 5．在化学反应3X+4Y=2Z中，已知X和Z的相对分子质量分别是32和102，则Y的相对分子质量为 。 6.将氯酸钾和二氧化锰的混合物20g，加热至气体不再发生时，剩余固体的质量为13.6g。 求:(1)制得氧气质量是多少? (2)剩余固体各是什么?质量各是多少? （3）氯酸钾质量是多少？ 27 6.解：（1）制得氧气的质量： 20g－13.6g＝6.4g (2) 剩余的固体是氯化钾、二氧化锰。 设、反应生成氯化钾的质量为x，反应氯酸钾的质量为y。 2 KClO3 2KCl + 3O2↑ 245 149 96 y x 6.4g  y=16.3g  x=9.9g 二氧化锰的质量：20g-16.3g=3.7g 答：…… 二氧化锰 245 96 y 6.4g 149 96 x 6.4g 课题3利用化学方程式的简单计算（1） 学习目标 1．在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。 2．认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 重点、难点 1．由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。 2．根据化学方程式计算的书写格式要规范化。 3.训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。 1.进行化学方程式计算的依据是什么？ 2．说说利用化学方程式进行计算的步骤和方法？ 自主学习 情景导入 我的大作 已知火箭升空至少要携带100Kg的液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。假设你是长征系列火箭的设计师，你会在火箭助燃仓中填充多少质量的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？ 温故知新 问题1：完成下列化学方程式并写出各物质的质量关系： 加热分解高锰酸钾 高温煅烧石灰石 思考 ： 1.加热316g高锰酸钾完全分解，可得氧气质量是多少？ 2.那么，加热分解31.6g呢？158g呢？15 .8g呢？3 .16g呢？ 完成“？”部分的数据？ 3.并计算各对应的高锰酸钾与氧气的质量