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《高考音乐常识》资料汇编 《高考音乐常识》资料汇编 欣赏音乐是一种审美活动，它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识想结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为知觉的欣赏（听作品的音响效果）、情感的欣赏（细体会作品表现的感情）和理智的欣赏（积极展开想象和联想，正确地理解音乐作品表现的思想内容和意义）三个层次。 音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中以节奏、旋律、和声三要素最重要。 中国音乐 一、民歌 中国民歌的主要形式有号子、山歌、小调三大类。 号子：是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲。音乐特点：质朴、粗犷、节奏感强，多为一领众合的演唱形式，如：《板车歌》、《平水号子》、《川江船夫号子》等。 山歌：是劳动人民在野外劳动生活中自由抒发内心感情的抒情歌曲。音乐特点：自由、舒展、多为独唱、对唱形式。如《小河淌水》、《槐花几时开》等。 小调：又称小曲，是人们劳动之余，日常生活中用以抒发感情和自我娱乐的民歌。音乐特点：规整、细腻，有一些加工变化。如《月儿弯弯照九州》、《孟姜女》。 各地各民族都有自己的民歌，是各少数民族最基本的艺术形式，流传最广，数量最多，他们以歌代言，表达他们的喜怒哀乐以及理想和愿望。 蒙古族民歌：马头琴为主要乐器，挤奶舞、鄂尔多斯舞最受欢迎。其民歌大体分长调和短调。长调节奏舒缓、旋律悠长，没有明显的节拍规律，但有独特的旋律装饰；短调旋律豪放流畅，深沉庄重，节奏铿锵有力，舒展从容：《嘎达梅林》。 藏族民歌：藏族民歌丰富多彩，有堆谢、锅庄、弦子、果谢、热巴以及即兴的对歌和山歌，音乐特色非常鲜明，《草原上的鲜花》、《北京的金山上》。 二、民乐 我国民族乐器品种繁多，常见的有：笛子、二胡、高胡、板胡、筝、唢呐、扬琴、柳琴、三弦、琵琶等，按照传统习惯，分为吹管乐器、拉弦乐器、弹弦乐器和打击乐器四类，俗称“吹、拉、弹、打”。 吹管乐器：笛《鹧鸪飞》、《扬鞭催马运公粮》；唢呐《百鸟朝凤》、《山村来了售货员》；笙《草原巡逻兵》。 拉弦乐器：二胡《良宵》、《二泉映月》；京胡；高胡等。 弹弦乐器：琵琶《十面埋伏》、筝《战台风》、古琴《关山月》、柳琴、月琴、三弦、扬琴。 打击乐器：鼓（大鼓、排鼓）、锣（大锣、云锣）、钹（大钹、小钹）、板。 以上四种乐器除用于独奏外，也用于重奏、合奏，如民族管弦乐曲《金蛇狂舞》、《瑶族舞曲》等。 各地民间还拥有多种具有地方特色的民间器乐合奏形式，如《江南丝竹》、《广东音乐》、《苏南吹打》、《潮州锣鼓》、《河北吹歌》等。 由民族乐器组成的乐队叫民族乐队，由西洋乐器组成的乐队叫交响乐队。 民族乐队常见的编制形式有民族管弦乐队（以管乐器、弦乐器为主）、丝竹乐队、吹打乐队（以管乐器、打击乐器为主）、芦笙乐队等，其中以民族管弦乐队最常见。民族管弦乐队又分为管乐器组、弓弦乐器组、拨弦乐器组和打击乐器组四个部分。 三、戏曲 戏曲是我国的传统戏剧形式，是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技表演等各种因素的综合性艺术。戏曲音乐包括声乐和器乐两大部分。主要有京剧、川剧、黄梅戏、豫剧、越剧等。 1、京剧是我国最具代表性的全国性剧种，现代京剧的代表剧有《智取威虎山》、《红灯记》等。 京剧行当有：生、旦、净、丑。 生：男性，文老生―诸葛亮，文小生―王重龙，红生―关羽，武生―武松。 旦：女性，青衣―白素贞，花旦―春草，刀马旦―穆桂英，老旦―佘太君。 净：威重、粗犷男性，正净―包拯，副净―窦尔墩，武净―典韦，油花脸。 丑：反派、诙谐、滑稽人物―方中丑（《三国》―蒋干），文丑（崇公道），武丑（刘利华），丑婆（《迎贤店》―店婆）。 京剧唱腔分西皮和二黄两类，西皮节奏紧奏、旋律起伏大，多用于描写和叙述；二黄节奏舒展，旋律平稳，多用于叙事和表达人物内心感情。 京剧的板式有：单板、慢板、快三眼、散板等。 2、川剧：四川地方剧种，形成于清朝中叶，由外省传入的高腔、皮黄腔、昆腔、梆子腔和四川的花灯戏五种腔系组成，其中以四川高腔闻名中外，音乐包括演唱、帮腔和打击乐三部分，《江姐》。 3、黄梅戏：流行于安徽、江西、湖北部分地区的戏曲剧种。唱腔来源于湖北黄梅县的“采茶调”故得此名。《天仙配》、《女驸马》。 4、豫剧：又叫河南梆子。主要分豫东调和豫西调，《拷红》、《花木兰》。 5、越剧：源于浙江，具有丰富的表现里和浓郁的江南地方色彩，《红楼梦》、《屈原》。 6、湖南花鼓戏：《刘海砍樵》、《打铜锣》、《补锅》。 曲艺音乐又叫说唱音乐，除少数曲