《信息的特征：真伪性》教学设计教学目标.docVIP

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2021-10-13 发布于河北
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《信息的特征：真伪性》教学设计教学目标.doc

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《信息的特征：真伪性》微课教学设计授课教师姓名刘靖学科信息技术教龄 20年微课名称信息的特征：真伪性视频长度 8’21” 录制时间 2021年3月知识点来源 □学科：信息技术年级：七年级教材版本：冀教2001版知识点描述信息的真伪性以及如何辨别信息的真伪适用对象七年级设计思路通过专题探究，让学生能够充分认识到辨别信息真伪的重要性，分析信息真伪性的实例，探讨如何辨别信息真假。教学过程内容时间导入通过《空城记》的动画故事引入课题：信息的真伪性 3分20秒正文讲解（5分钟左右）第一部分内容：通过逻辑推理辨别信息真伪 100 秒第二部分内容：通过信息来源辨别信息真伪 100 秒第三部分内容：通过请教权威辨别信息真伪 100 秒自我教学反思一节微课复习一个知识点，从技术方面讲还有很多不足，希望能够在以后制作中多多积累经验，提高自己的水平。针对信息技术特征中的真伪性这一重要特征进行更加详细的说明和讲解，让学生面对海量信息能够进行鉴别。