《悯农(其一)》教学设计教学目标.docVIP

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2021-10-13 发布于河北
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《悯农(其一)》教学设计教学目标.doc

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古诗《悯农》微课教学设计河北省秦皇岛市抚宁区大新寨小学王晓珍教学目标：1.理解古诗大意。体会农民伯伯的辛苦和粮食的来之不易。重难点:1.理解诗意。体会古诗的意境。教学准备：多媒体课件教学过程：谈话导入同学们，今天我们一起学习故诗《悯农》。二、出示古诗 1.请同学们根据生字的读音准确流利读古诗《悯农。》 2.老师范读古诗。三、解析古诗，了解作者及写作背景 1.解题悯农：怜悯，同情。从题目可以看出作者同情怜悯种地的农民伯伯。 2. 粟：泛指谷类。 3.秋收：一作“秋成”。 4.子：指粮食颗粒。 5.四海：指全国。 6.闲田：没有耕种的田。 7.犹：仍然。四、作者简介。五、写作背景。六、理解诗句意思。七、引导感悟古诗描绘的情境。诗中有画，画中有诗，每一首诗就是一幅意境深远的的图画，再读古诗，你的脑海中出现了一种怎样的画面？八．用自己的话连起来说一说整首诗的意思，九、有感情的朗读古诗。