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胶体-导学案及习题 第2课时 分散系与胶体 思考与交流？ 1．将少量NaCl溶于水得到的体系是纯净物还是混合物？将泥沙溶于水得到的体系呢？将它们静置一段时间后，有什么区别？ 2．我们日常生活中所见的烟、雾、云属于纯净物吗？如果不是，是什么物质分散到什么物质里的？ 一、分散系及其分类 1．分散系： 分散质： 分散剂： 2分散系的分类 （1）分散系按照分散质或分散剂聚集状态（气态、液态、固态）不同分类，有9种类型。对比如下： 分 散 质 分 散 剂 实 例 气 气 空气 液 气 云、雾 固 气 烟、灰尘 气 液 泡沫 液 液 牛奶、酒精的水溶液 固 液 糖水、油漆 气 固 泡沫塑料 液 固 珍珠（包藏着水的碳酸钙） 固 固 有色玻璃、合金 [思考与交流] 1．按照分散质粒子的大小，能对分散系进行分类吗？ 2．不同的分散系有什么区别？ 按分散质粒子大小分，其性质对比如下 分散系 溶液 胶体 浊液 外观 散质组成 粒子 能否透 过滤纸 稳定性 直径 典型实例 则三种分散系的本质特征为： 。 二、胶体 1、 定义胶体： 。 常见的胶体：云、烟、雾、牛奶、有色玻璃、淀粉 【例1】下列分散系最稳定的是 ( ) ，能透过滤纸的是（ ） A．悬浊液 B．乳浊液 C．胶体 D．溶液 [实验与探究] 实验： a．取三个小烧杯，分别加入25 mL 蒸馏水、25 mL CuSO4溶液和25 mL泥水。将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入1~2 mL FeCl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。观察制得的Fe(OH)3胶体，并与CuSO4溶液和泥水比较。 b．将盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔（或手电筒）照射烧杯中的液体，在于光束垂直的方向进行观察，并记录实验现象。 c．将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录实验现象。 光束照射时的现象 Fe(OH)3胶体 CuSO4溶液 过滤后的现象 Fe(OH)3胶体 CuSO4溶液 2、Fe(OH)3胶体的制备方法： Fe(OH)3胶体的制备方程式： 1 【注意】a.制备Fe(OH)3胶体不能用自来水，应用蒸馏水，烧杯中的液体加热至沸腾，但不宜使液体沸腾时间过长，注意不能用玻璃棒搅拌，否则造成胶体聚沉。 b.制备Fe(OH)3胶体的FeCl3溶液应为饱和溶液。 3、胶体的性质 （1）、丁达尔效应： 丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种常用物理方法。 【例4】氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是（ ） A．胶粒直径小于1nm B．胶粒带正电荷 C．胶粒作布朗运动 D．胶粒不能通过半透膜 4、胶体的聚沉 （1）概念： 【例2】就教材中“氢氧化铁胶体”的制备实验中应该注意的事项，回答以下问题。 。 （2）胶体聚沉的方法： ①实验中必须要用蒸馏水，而不能用自来水。原因是 ①加入可溶性电解质。如：三角洲的形成、FeCl3止血，卤水点豆腐。 ②加入胶粒带有相反电荷的胶体。如：钢笔水不能混用 ②实验操作中，必须选用饱和氯化铁溶液而不能用稀氯化铁溶液。原因是 ③加热或搅拌。