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《开饭喽》
一、活动目标
1.学习4以内按数量分类。
2.在教师的引导下，通过观察图片将数量一样多的物群卡放在一起。
3.喜欢参与数学活动，体验操作的规则和乐趣。
二、活动准备
经验准备:幼儿能够手口一致地点数4以内的数量。
物质准备:教具一起来吃饭”
三、活动过程
1.教师出示一家四口的纸偶，带幼儿进入情境。
教师:东东家里开饭啦!东东家里有爸爸、妈妈、东东的哥哥和东东来吃饭啦
2.教师出示分别贴了1～4点卡的4个盘子，邀请幼儿给“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“弟弟”分餐盘。
教师:看看我这里的盘子，上面有什么?我们一起来说说这些盘子上分别有几个点。教师:这几个盘子分别会是谁的呢?我请小朋友来帮我分一分。把有4个点的盘子给爸爸，有3个点的盘子给妈妈，有2个点的盘子给哥哥，有1个点的盘子给弟弟。
请幼儿为爸爸找出数量为4的食物放在爸爸的盘子中，教师:爸爸是个“大胃王”，请把数量为4的食物找出来放在爸爸的餐盘中。
4.教师出示剩余的食物卡，请幼儿按要求将剩余的食物卡分好。
教师:请根据妈妈、哥哥和弟弟的饭量把食物放到他们的盘子中。
四、活动延伸
可以在数学区准备更多有趣的情境让幼儿巩固4以内按数量分类的游戏，比如一朵花上有4个点子就有4只蝴蝶飞来，一朵花上有3个点子就有3只蝴蝶飞来，依此类推。
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