《扮靓“凤头” ——如何写好作文开头》教学设计教学目标.docVIP

如何写好作文的开头 衡水市冀州区徐家庄乡中学 乔占胜 教学目标： 知识与技能： 1 ． 认识开头在文章中的地位。 2 ． 掌握开头的基本原则。 3 ． 根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头，能写好富有个性的开头。 过程与方法： 1 ． 结合阅读积累，归纳开头的若干种方法。 2 ． 实战演练，写出好的开头。 情感态度与价值观： 通过技法学习，树立学生写作自信心，激发学生的写作兴趣。 教学重点、难点： 根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头，能写好富有个性的开头。 教时安排：一课时 教学过程： 导入： 俗话说， “ 良好的开头是成功的一半。 ” 万事开头难，做事如此，写文章也是如此。我国古代作家对文章的开头都很讲究，所以有 “ 凤头、猪肚、豹尾 ” 的说法。 “ 凤头 ” 是传说中的凤凰的头，色彩斑斓，引人注目，给人以美的感觉。说文章的开头要像 “ 凤头 ” ，要求文章的开头要写得好，写得漂亮，让人愿看、要看、想看下去。 怎样写好作文的开头。 很多学生作文开头经常存在这样几种不足1、不必要的释题2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。:3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。 作文开头犹如人的眼睛，怎么写好作文开头呢？ （一）介绍几种比较好掌握的作文的开头方法： 有人说：“好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。”如何在一开头就先声夺人、令人一见钟情呢？ 1 、 开门见山 亮明观点 方法有：1.设问法。2.要素法。3.点题法。4.主旨法。5.衬托法。如： 题目：《人生如花》 有人喜欢把人生比作一条路，有人喜欢把人生比作一杯酒，有人喜欢把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。 题目：《刻在心灵深处的记忆》 每个人心头，都有无数难忘的回忆。 2020年，有多少记忆让我难忘？我数不清，但是那一天，绝对会永远刻在我心灵的最深处。 巧用修辞，展示风采 修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。下面的例子运用比喻、排比等修辞手法，抒发自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新。 题目：《爱的脚步》 春的脚步是又轻又柔的；夏的脚步是又急又快的，你听；秋的脚步是又重又实的；冬的脚步呢？冬的脚步是无声无息的。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。　 题目：《幸福》 阳光的幸福是可以放出钻石般的光芒；森林的幸福是成长为绿色的海洋；大海的幸福是博大和宽广。而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。 描写入题 烘托背景 题目：《心中筑起一堵墙》 教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 【点评】写一场急雨的降临，目的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。 题目：《把黎明的美丽带给曾失落的我》 紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面的确显现出了“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。 【点评】写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点。 广泛引用，突出主题 引用法是一种很常用的文章开头法，记叙文、散文可以引用歌词、古语、谚语，以引发下文，便于叙事抒情。 题目：《歌声与微笑》 请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 题目：《美的样子》 美是什么样子的？白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说：“蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，美到底是什么样子呢？ （二）开头遵循的原则： （学生讨论 → 小组交流 → 班内交流 → 教师明确） 1 、切题原则。作文的开头应尽快入题，不宜兜圈子讲题外话。这一步做好了，能有 “ 切题 ” 之誉；做不好，则有 “ 离题 ” 之嫌。 2 、简洁原则。一篇作文，篇幅和字数都有限 (600 字左右 ) ，如果开头一些议论抒情性的话过多，势必影响中间内容部分的充实，内容就显得单薄，不够具体。所以，中考作文的开头应 “ 惜墨如金 ” 。 3 、文采原则。要使开头语言有文采，就要用诗化的语言去写，用形象