《鸵鸟》教学设计教学目标.docVIP

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2021-10-13 发布于河北
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《鸵鸟》教学设计教学目标.doc

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幼儿园小班美术《鸵鸟》主讲人赵晓活动目标 1、了解鸵鸟的形象，知道鸵鸟有着长长的脖子。 2、能用黏土搓成长条，团成圆球。 3、体验自己动手创作的乐趣。活动准备鸵鸟的图片，白纸，各色黏土，蜡笔，马克笔。活动过程（一）谜语导入。教师：今天赵老师带来了一个谜语“一只大鸟真古怪，有翅不飞跑得快。遇到危险藏脑袋，屁股留在沙堆外。”请小朋友们猜一猜这是什么动物呢？（二）观察鸵鸟的特征。出示鸵鸟的图片，和幼儿讨论鸵鸟的主要特征，激发幼儿创作鸵鸟的兴趣。（三）介绍活动材料和操作方法。 1、出示活动材料。 2、教师讲解、示范创作方法。（1）鸵鸟的脖子：用手搓出细长的长条，从下往上在纸上轻轻的压扁，做出鸵鸟长长的脖子。（2）鸵鸟的头：把黏土放在手心里团成圆球再压扁，轻轻的按到纸上，做出鸵鸟圆圆的头。（3）鸵鸟的眼睛和嘴巴：用黏土做出鸵鸟圆圆的眼睛和尖尖的嘴巴。（4）用马克笔在鸵鸟的头上和脖子上画出绒毛。（5）用彩色蜡笔装饰画面。（四）幼儿自主创作，教师巡回指导。指导要点：鼓励幼儿把黏土搓成长长的长条来做鸵鸟的脖子。（五）展示幼儿作品，引导幼儿欣赏、评价。引导幼儿欣赏作品，并鼓励幼儿说一说自己喜欢哪一个鸵鸟，为什么？