信息技术与人工智能教学教案（全）.docxVIP

PAGE PAGE 20 ******学院 教 案 2019～2020学年第 一 学期 学院(系、部) *****学院 专业名称 ***专业 课程编码 99BX00200 课 程 名 称 信息技术与人工智能 课程类型 ￡A类 ￡B类 ￡C类 授 课 班 级 ***班 主 讲 教 师 *** 使 用 教 材 ISBN：9787560654409 信息技术概论 课程教学安排表 1.第1章 信息技术概论 教学内容 1. 了解计算机 2. 认识计算机的系统组成 3. 认识计算机中的数制和信息编码 教学目标 1.让学生了解本课程的学习目标、学习内容、学习方法； 2.帮助学生做好开课准备； 3.能进行计算机的安装配置； 4.会使用常用的工具软件； 5.能识别计算机的各种硬件部件和性能指标； 6.能识别二进制、八进制、十六进制； 重难点分析 重点： 1. 能识别计算机的各种硬件部件和性能指标； 2. 能识别二进制、八进制、十六进制。 难点： 能识别二进制、八进制、十六进制 教学方法 R讲授 ￡讨论或座谈 ￡问题导向学习 ￡分组合作学习 ￡案例教学 ￡任务驱动 ￡项目教学 ￡情景教学 ￡演示汇报 ￡实践教学 ￡参观访问 ￡引导文教学 ￡其他(--) 教师 课前准备 1.做好课程PPT 2.准备计算机U盘、光盘等硬件示例部件 学生 课前准备 熟悉常用的工具软件 课堂 教学历程 1. 本课程基本介绍、具体要求、考试方式、项目要求等 2.计算机的发展历程与特点 3. 了解计算机 （1）计算机系统的组成 （2） 计算机硬件系统 （3）计算机硬件组成：输入设备、输出设备、CPU（中央处理器）、存储器、其他设备 （4）计算机软件：系统软件：Windows 7，Linux，Mac； （5）应用软件：Office、WinRAR、诺顿、Photoshop 4、常用工具软件： 压缩软件：WinRAR、WinZip；PDF文档阅读器：Acrobat Reader 5. 数制系统 （1） 十进制数制系统、二进制数制系统、八进制数制系统、十六进制数制系统 （2）数制转换 6. 计算机中的信息编码 （1）常用的字符编码有ASCII码、Unicode码、汉字编码 （2）汉字处理转换示意 （3）信息在计算机中的编码与表示 7.复习总结 学习评量 1.熟悉 Windows 系统提供的常用附件：记事本、写字板、计算器、画图、截图 2. 熟悉计算机各部分组成 教学反思 2.第2章 WORD文字处理 教学内容 1. 制作活动策划书 2. 论文排版 3. 个人简历制作 4. 制作家庭报告书 教学目标 1. 会使用Word 实现基本的编辑； 2．会使用Word 进行版式设置； 3．会使用Word 的表格组织内容； 4．会使用Word 插入图片、图表、批注和对象； 5．会使用Word 进行修订和统计。 重难点分析 重点： 1. 掌握Word基本操作：复制、粘贴、查找、替换； 2．会使用Word设置项目符号和项目编号。 难点： 1. 会使用Word 进行版式设置； 2．会使用Word 插入图片、图表、批注和对象。 教学方法 R讲授 ￡讨论或座谈 ￡问题导向学习 ￡分组合作学习 ￡案例教学 ￡任务驱动 ￡项目教学 ￡情景教学 ￡演示汇报 ￡实践教学 ￡参观访问 ￡引导文教学 ￡其他(--) 教师 课前准备 1. 准备策划书(素材）上课 2.准备Internet前景预测(素材 ）及excel数据 3. 家庭报告书素材及成绩表 学生 课前准备 预习Word基本操作 课堂 教学历程 1. 设置场景，引出任务，简述任务，演示任务运行结果，分析任务，介绍完成本章任务的大致步骤。 2. 讲述制作活动策划书完成任务所需知识点和技能。具体内容如下 （1）启动word 2010,熟悉Word2010窗口 （2）新建文档，保存文档、编辑文字、两种方式设置文档密码、三种保存方式 （3）在文档中输入内容，复制、粘贴、查找、替换 （4）设置字符格式、文档的字体，段落格式 （5）页面设置、行间距、段落距离 （6）给相关段落添加项目符号和项目编号 3.上机练习1: 复制内容、粘贴到指定位置,设置字体，查找并替换。 4. 练习2： 制作活动策划书 5. 论文排版 （1）详细讲解插入图片、插入图表、插入批注、插入形状、插入SmartArt图形、插入艺术字、插入文本框等各种操作 （2）样式的具体应用：使用样式、修改样式、新建样式 （3）添加多级编号、添加目录、修改目录 6. 练习3：论文排版编辑 7.个人简历制作 （1）页面设置和打印预览 （2）创建表格、设置表格的表框、设置表格的底纹 （3）合并与拆分单元格 （4