春季学校防控应急演练流程方案.doc

必威体育精装版春季学校防控应急演练流程方案 （完美版） 为进一步落实《省教育厅关于切实做好学校新型病毒感染的肺炎 疫情防控工作的紧急通知》通(2020)13号文件和市委、市政府印发的 《市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案(试行)》文件精神； 为科学、有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降 低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩 序，促进教育发展和社会稳定，结合《市教育系统新型冠状病毒感染 的肺炎疫情防控工作方案》和学校实际，做好学校师生员工重大传染 病的预防和控制工作。切实有效地防止重大传染性疾病在学校流行， 保证学校正常的教育教学秩序、保障广大师生身体健康，根据应急保 障组工作职责，特制定本方案。 一、人员分工及主要职责 校长☆☆☆担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重 大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组： （一）综合协调组 1.人员组成 组长：☆☆☆ 成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责 ①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作； ②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定 是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等； ③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处 置流程。 （二）疫情监测组 1.人员组成 组长：☆☆☆ 成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责 ①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测； ②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象 情况，确定确切接触者； ③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视， 对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。。 （三）现场处置组 1.人员组成 组长：☆☆☆ 成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责 ①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治； ②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班 级； ③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立， 避免交叉感染。 （四）对外联络组 1.人员组成 组长：☆☆☆ 成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责 ①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长； ②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况； ③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除 工作。 （五）消毒防疫组 1.人员组成 组长：☆☆☆ 成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责 ①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过 的物品进行应急消毒； ②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒 工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同 时做好记录。 （六）宣传教育组 1.人员组成 组长：☆☆☆ 成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责 ①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪； ②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐 慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。 二、场景设置及处置流程 （一）每日晨检演练，发现一学生出现发热等疑似症状 1.参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等 环节处理，做好学生晨检准备。 2.学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的 各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校 园。 3.值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问 等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体 温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。 4.在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常， 迅速启动应急处置流程。 （二）课堂教学演练，发现一学生出现咳嗽等疑似症状 1.老师在上课过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽 等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37.6℃。 2.班主任立即上报学校疫情防控领导小组，迅速启动应急 处置流程。 （三）食堂就餐演练，发现一学生出现腹泻等疑似症状 1.学生、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：11：10 ——11：30，一、二年级；11：30——11：50，三、四年级； 11：50——12：10，五、六年级。 2.师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口购买，即取 即走，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口 罩并离开。 3.避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就 餐中不交流、少说话，避免交叉感染。 4.用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米 距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回 收桶。 5.就餐过程中，发现一学生出现腹泻等症状，随即对该生 进行体温测量，显示37.8℃。 6.值班老师立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动应 急处置流程。 （四）下午放学演练，发现一学生出现呕吐等疑似症状 1.放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时 间段、分年级、分班级实行错峰放学。 2.各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为1