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音乐教案两个娃娃打电话
活动目标:
) 能愉快地参与音乐活动,熟悉旋律, 学唱歌曲。
2体会与伴共同游戏的快乐.
活动重点: 能愉快地 参与音乐活动,熟悉旋律,学唱歌曲.
活动难点: 体会与伴共同游戏的快乐。
活动准备两个个娃娃、 两台玩具电话机、 音乐。
活动过程:
一、电话来了
1 教师俟拟发出电话铃响.
铃铃铃~电话铃声响了。 小朋友们,猪一猪是什么声音呢?会是谁打来的电话?
鼓励幼儿用完整的话表达。
2教师和幼儿玩打电话的游戏小朋友们,你们打过电话吗?当我们给爸爸妈妈打电话的时候,
是怎么说的呢? (帮助幼儿回忆起生活中打电话的经验)。 用歌曲中的句式让幼儿了解对话过
程, 并模拟歌词进行对话。
2教师出示手低娃娃,范唱歌曲 1~2 退。
教师是谁在打电话? (两个小娃娃. )电话里都说了些什么? (根据幼儿回答,教师逐句范
唱. )小娃娃是怎么打电话? (教师带领幼儿边唱边做动作, 重点练习一问一答两个乐句。 在
幼儿熟悉歌词后, 加上动作,左手食指和右手食指分别表示两个娃娃在打电话下做点头的动
作, 也可以诘幼儿自由创编打电话的动作。 教师镜而示范,右手做打电话状, 演唱上半句“喂、
喂、 你在哪里呀左手做打电话状,演唱下半句: “哎、 哎、哎, 我在幼儿园~
3教师再次完整演唱歌曲帮助幼儿理解歌词内容。
二、我也打电话
教师带领幼儿完整演唱歌曲 )~2 遍(针对幼儿出现的问题,反复练习难点)。 尝试用一问一答
的形式来演唱歌曲。
教师小朋友们,现在我要给你们打电话了,你们准备好接电话哦! (教师演唱上半句,幼
儿接唱下半句, 完整溃唱歌曲一遍。 我也想接到你们的电话,你们也给我打个电话(幼儿演
唱上半句, 教师接唱下半句, 完熬演唱歌曲一遍。 )
三、大家一起打电话
幼儿找身边的朋友, 两两合作玩电话的游戏唱歌曲 1~2 追.
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