7、《藏羚羊的故事》第一课时----.ppt

导学提纲： 1、自读课文，联系上下文或借助工具书，理解并掌握本课的生字、新词。 2.快速浏览课文，思考：本文是按照什么顺序来写？在藏羚羊身上发生了一件什么事？ 3、如何给课文划分段落？并试着概述段意。 词语解释： 驱使：推动。 注视：注意的看。 纹丝不动：一点儿也不动。 气息奄奄：形容呼吸微弱，生命垂危。也比喻事务衰败没落，即将灭亡。 小心翼翼：谨慎小心，一点也不疏忽 肃然起敬：形容由于感动而产生的严肃而敬仰的感情。 课文是按照什么顺序来写？主要写了一件什么事？ 按照事情发展的顺序来写；课文主要写了一只小藏羚羊受伤了，老藏羚羊冒死截车向过路人求救，在科考队员耐心、细致的救护下，受伤的小藏羚羊伤愈后顺利回归大自然，并与老羚羊再次团聚的故事。 藏羚羊的故事 矫友田，笔名鸣沙，1973年生于青岛，职业码字。他写过《选择阳光》，同时也是《读者》、《格言》、《思维与智慧》等媒体签约作家。主要从事哲理美文、微型小说和故事的创作。近几年，开始涉足民间文化的调查与创作。 藏羚羊，学名藏羚，是偶蹄目、牛科、藏羚属动物。藏羚羊多生活在中国青藏高原（西藏、青海、甘肃、新疆），有少量分布在印度拉达克地区。被称为“可可西里的骄傲”。藏羚羊背部呈红褐色，腹部为浅褐色或灰白色。 成年雄性藏羚羊脸部呈黑色，腿上有黑色标记，头上长有竖琴形状的角用于御敌。 雌性藏羚羊没有角。 藏羚羊的底绒非常柔软。 成年雌性藏羚羊身高约75厘米、体重约25～30千克。 雄性身高约80～85厘米、体重约35～40千克。藏羚羊是国家一级保护动物，也是列入《植种国际濒危野生动物贸易公约》中严禁贸易的濒危动物。 坑（kēng) : 土坑 。 奄（y?n）：奄奄一息。 渗（shèn）：渗透。 厢（xiāng）：车厢。 碾（ni?n）：碾碎。 敷（fū）：敷药。 漉（lù）：湿漉漉。 蹭（cèng）：磨蹭。 噙（qín）：噙着。 矿（kuàng）: 矿泉水。 眼眶 刹车 驱使 吆喝 车厢 痊愈 乞求 湿漉漉 气息奄奄 纹丝不动 小心翼翼 肃然起敬 第一部分（1-6段）： 老羚羊冒死截车。 第二部分（7—9段）： 科考队员细致地救助受伤的小羚羊，并在其痊愈后放归自然。 第三部分（9-12段）： 羚羊父子团聚，科考队员们深受感动。 学 了 本 节 课， 你 有 什 么 收 获？ 1、形近字组词。 坑（ ）厢（ ）碾（ ）敷（ ） 抗（ ）箱（ ）辗（ ）缚（ ） 2、用下面的词造句。 湿漉漉------------------------------------------------------------ 小心翼翼-------------------------------------------------------- 肃然起敬-------------------------------------------------------- 1、课下和同学互相交流关于藏羚羊的故事。 2、摘抄文中令你感动的句子，并说明理由。