软体动物和肢动物.ppt

章鱼（八爪鱼） 第十页，共39页。 乌贼（墨鱼） 第十一页，共39页。 1.生活环境：江河、湖泊和池沼的_____； 水底 第十二页，共39页。 2.外形——身体外面包着两片石灰质的 ，起 作用； 贝壳 保护 第十三页，共39页。 3.身体——身体柔软，表面有 ，它的分泌物形成 。 分泌的珍珠质把侵入体内的异物层层包裹形成了珍珠； 4.运动——用 缓缓运动； 外套膜 贝壳 珍珠层 足 第十四页，共39页。 5.摄食和呼吸：通过 和______吸水和排出水，过程中摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，同时利用____和___ 进行 交换。 入水管 出水管 鳃 水流 气体 第十五页，共39页。 身体柔软，表面有 ，大多具有 ； 运动器官为 。 外套膜 贝壳 足 第十六页，共39页。 乌贼的贝壳退化为海螵鞘，位于体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。 乌贼的足特化为腕和漏斗，是它主要的运动器官。 第十七页，共39页。 软体动物与人类生活的关系：用于水产养殖以 ；可入 ；用于制作 ；有一定的危害，如钉螺是 的中间寄主，与血吸虫的传播有关。 食用 药 装饰品 日本血吸虫 第十八页，共39页。 节肢动物 蝉 蟋蟀 蜜蜂 蝴蝶 蝗虫 第十九页，共39页。 第二十页，共39页。 第二十一页，共39页。 第二十二页，共39页。 节肢动物 昆虫纲： 蛛形纲： 甲壳纲： 多足纲： 蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊 蜘蛛、蝎 虾、蟹 蜈蚣、蚰蜒、马陆 二、节肢动物 第二十三页，共39页。 动物150万种，昆虫 万种，昆虫占动物的2/3是动物界中最大的纲。生物圈中到处都有它们的踪迹，这与他们运动能力强是分不开的。 100 负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽等，鞘翅目的龙虱、水龟虫、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等。 蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶等。 蝼蛄、地老虎（夜蛾的幼虫）、蝉的幼虫等。 （1）在空中生活： （2）在地表生活： （3）在土壤中生活： （4）在水中生活： （5）寄生生活： 步行虫（放屁虫）、蟑螂等 跳蚤、虱子等。 第二十四页，共39页。 以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？ 附肢分节对于昆虫有什么意义？ 头上两根感觉须，一对翅膀三对足。 身体分为头胸腹，里头是肉外是骨 第二十五页，共39页。 1.身体分部: 身体分为____、___、____三部分 2.分节: 胸部有一对 、三对 、两对 ， 触角和足是且_____; 3.内脏: 集中容纳内脏器官； 腹 胸 头 触角 足 翅 分节 胸部 第二十六页，共39页。 蝗虫的呼吸器官是_____，通过气门与外界相通。气门位于____和____ 、一共有______对。 气管 胸部 腹部 10 气管 呼吸 第二十七页，共39页。 蝗虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫的形态结构及生活方式和成虫相似，因此蝗虫的变态过程称为不完全变态。 像蚕，在发育过程中要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫的相态结构及生活方式相差很大，它的变态过程称为完全变态。 外骨骼 水分蒸发 蜕皮 第二十八页，共39页。 第一页，共39页。 第三节 软体动物和节肢动物 第二页，共39页。 A 概述软体动物的主要特征。 B 概述节肢动物的主要特征。 C 举例说明软体动物、节肢动物与人类生活的关系。 教学目标： 第三页，共39页。 学生自学提纲： 为什么叫软体动物？软体动物目前存在状况？ 软体动物的主要特征是什么？ 软体动物与人类的生活有什么关系？ 你见过的节肢动物有哪些？目前存在状况？ 蝗虫的身体有哪些结构？ 蝗虫的外骨骼有什么作用？ 节肢动物与人类的关系是怎样的？ 第四页，共39页。 想一想？ 你知道的软体动物有哪些吗？ 第五页，共39页。 蜗牛 第六页，共39页。 河蚌 第七页，共39页。 各种软体动物的贝壳 第八页，共39页。 鱿鱼 第九页，共39页。