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` 所属学校:艾丝凡小
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教师姓名:彭建坤
所学专业:小学数学
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姓名 性别 出生年月
籍贯 党派
民族
最后学历 职称 职务
教龄 勹 丁 年级
参加何种
团体
有何特长
取得成款
参加专业
培训情况
自我剖析
明确优点
找出不足
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教育理念:
孩子们享受学习的快乐;老师们享受工作的快乐;学校的教育
.
是健康的、是体现教育本质的科学教育;从这里走出的孩子不仅有
着优秀的学习成绩,而且一定要具有良好的学习态度、浓厚的学习
兴趣和健康的思想品格以及健全的身心素质。
教育方法:
和煦的春风滋润了万物,给课堂注入了活力,带来了勃勃生机。
新的课程改革强调教学的一切活动都应以学生的学为主,学生是学
习的主体,教师主要是起到帮助、引导、评价等作用。井指出要在
课堂中倡导新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的方
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式。 .
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行动策略:
每一节课都能让我们的学生感到新鲜,每一分钟都能让学生在
快乐,让我们的学生插上想象的翅膀,飞翔千知识的高空,新课程
革命放的不仅仅是我们的手脚,还有我们的心情.教师的职责不但要
。 :歹,还要关注学生的个性的发展,开发学生自身的潜能,培 。
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2. 加强专业书籍的学习,读一些名师的著作,常学常新.丰厚教育理论水
平, 不断摸索教育规律,使教学更加严谨,科学。 阅读以下著作· 苏花姆林斯
` 规划
基的《给教师的建议》 、 《怎样培养其正的人》、朱智贤和林崇饱的《思维发
内容
展心理学》 、 美国的莫里斯 · 比格著的《学习的基本理论与
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