班级建设方案PPT.pptxVIP

Excel制作数据图表新教改要求学生自主教师指导设计理念模式手段信息技术富有个性信息技术手段以微课为载体先学后教以学定教翻转课堂指导思想1班级概况2班级建设目标3班级建设内容4目录班级建设主要措施56主要措施及活动安排反思与改进7指导思想PART012019年1月24日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教二十条”）。 文件明确了“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”，这在职业教育发展过程中是具有划时代的意义。 健全物技并修、工学结合的用人机制，完善评价机制，规范人才培养全过程。以人为本自我管理活动育人富有个性班级概况PART02学生活泼好动勤奋努力求知欲强班级凝聚力强 孤儿残疾家庭孩子较多部分学生自卑叛逆心理严重不足优势2019级幼儿保育班班级建设目标PART03过程与方法目标情感态度价值观目标 （1）通过对Excel的学习使学生养成善于发现问题、积极思考、并乐于同伴交流等良好品质，鼓励学生大胆实践与创新的勇气。 （2）通过任务设置与分析，让同学们体会知识来源于我们的生活，也将对我们的生活方式有一定的指导意义。 （1）通过小组合作学习、交流讨论等方法，学会与人协作，共同完成相同的任务目标； （2）通过任务布置，学会用所学的知识来解决日常生活中的实际问题。 （1）通过相关数据在Excel中创建相应的图表的具体操作，能够准确表述出图表的创建方法，并能够说出常见的图表类型的作用、特点； （2）通过对Excel图表的学习，能够区别图表（柱形图、拆线图和饼图）类型的选择； （3）学会根据图表进行简单的数据分析，表达自己的观点。知识与技能目标爱党爱国爱党爱国爱党爱国信念立德信念立德信念立德 以仁爱素养教育为主线 仁爱铸魂技能立身信念立德信念立德信念立德爱党爱国爱党爱国爱党爱国（一）远景目标以职业规划为导向，引导学生了解专业、重塑自信、提高素养、追求职业梦。班 标（三）近景目标 以学校或班级举办的主题活动为依托，培养班级学生的集体归属感，荣誉感，责任感，帮助学生树立学习的自信心。（二）中景目标（学年目标）第一学年:初识我专业。第二学年：提高我技能。第三学年：追求我梦想。学习重点用图表向导建立图表的操作;学习难点能够初步理解创建图表的意义及了解数据与图表的关系;根据图表进行简单的数据分析，合理表述自己的观点。班级建设内容PART04论学法备资源研教法班级制度建设班级组织建设带----帮----放手班级组织建设带----帮----放手班级文化建设班级活动建设学期技能考核幼儿故事比赛班级活动建设班级活动建设思想道德建设自信自立班级精神竞争合作班 级 精 神家校互通建设班级建设主要措施PART05 学生学习预习内容 教师推送预习内容(一)加强思政教育，坚定理想信念。 信息化教学工具的使用”激发学生学习兴趣，碎片化的方式，让学生随时随地都可以学习。有助于教师检验学习效果，总结问题，以便在课中得以解决。 思政教育（二）抓好习惯养成，提升自我管理。 （1）挑选不同层次的3名同学进行操作展示； （2）引导学生进行评价，指出在操作中存在的问题； （3）教师解决共性问题。习 （1）学生的操作演示将翻转课堂教学充分运用于教学过程中； （2）学生公平公正的评价，可以找出自身不足和差距。 惯养成7分钟7分钟16分钟357课堂检测评价内化知识小组合作探究任务64情境创设引出任务课前学习效果展示小组竞赛知识迁移教师精讲启发思考2总结拓展3分钟4分钟7分钟6分钟 （1）观看某地“十一黄金周”旅游景点宣传视频； （2）引导学生思考 问题1：十一黄金周同学们的计划安排是什么？ 问题2：如诗如画的景色同学们想不想去游览一番？ 问题3：在出行之前需要关注哪些方面的信息？ （3）根据学生的回答情况引出本课的课题。树立正面典型，促成正气班风。 （1）联系生活实际，紧密结合当地实际情况，创设情境，激发兴趣； （2）学以致用，实现学习情境与生活环境对接，让教学任务服务于我们的日常生活。 正面引导（四）特色班团活动，展示学生风采。 做中学、做中教，把课堂还给学生，启发学生思考，引导学生分析任务—实践操作—完成任务。特色 (1) 教师利用“十一黄金周”期间，天气变化的数据，让同学们分析天气变化，引出本节课的第一个任务：Excel制作折线图； (2) 教师精讲并演示制作折线图的方法； （3）启发学生观察图表，总结出图表的特点。活动 家校（五）家校有机结合，形成教育合力。 （1）此环节让有疑问的同学重复进行微课视频的观看，自主探究和小组合作掌握制作图表的方法。 （2）小组展示，学生可以进行自我展示，培养了学生的自信心和口头表达能力。 （3）小组点评，让学生通过相互之间展示，对比自身，发现自己的不足之处，进而完善自己的知识