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“传承优秀文化，共筑青春梦想” 经典朗读比赛活动策划书 活动背景 中华民族优秀的传统文化经典，作为民族智慧、民族精神、民族美德的重要载体，既有文化积累、智慧启蒙的作用，又有规范言行、培养人格的功能，并且使我们的民族能够生生不息、薪火相传直到今天。作为新时代的大学生，新时代的建设者，更应该深切感悟中华优秀传统文化的内在民族精神，进一步增强文化自豪感、自信心和自觉性，在诵读经典中亲近中华文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神。 活动目的 为了加强青年学生思想道德教育，传承和弘扬中华经典文化，引导青年学生热爱中华文明，提高语言应用水平和人文素养，增强民族自豪感和文化自信心。并进一步活跃校园文化氛围，丰富学生课余生活，促进各班级同学之间的友谊和交流，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生的人文素质和道德情操，特举行“传承优秀文化，共筑青春梦想”经典朗读比赛。 活动主题 传承优秀文化 共筑青春梦想 主办单位 团委及学生会文艺部 活动对象 在校学生 参赛形式 参赛形式不限，可以是单人参赛、双人参赛、多人参赛或班级团体参赛。朗诵时可自行配乐。 每班至少有一个朗诵节目。 活动时间及内容 海选（初赛）：20XX年X月初 海选（初赛）地点：各班级。 评委：以文艺部为主。 海选流程：参赛者选定朗诵篇目，待文艺部通知表演时间后，在各班分别表演，表演完毕采取淘汰制，由此产生进入复赛名单。 复赛：20XX年X月上旬 （1）复赛地点： （2）评委： （3）复赛流程：参赛者按照所选的朗诵篇目，以抽签的方式轮流表演。表演完毕采用淘汰制，由此产生进入决赛名单。 3、决赛：20XX年X月中旬 （1）决赛地点： （2）评委： （3）决赛流程： 1）开场舞，带动气氛，主持人上台，介绍到场嘉宾。 2）活动特邀嘉宾致辞。 3）主持人宣布大赛开始， 由评委老师根据表现打分，选出优秀选手。 4）由领导、评委老师上台为获奖选手颁奖。 5）主持人宣布大赛结束，工作人员留下打扫会场卫生。 6）奖项设置（颁发荣誉证书和奖品） 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：5名 优秀奖：若干名 活动要求 以“传承优秀文化，共筑青春梦想”为主题，自备稿件。 要求参赛作品主题鲜明，内容积极向上，充满正能量，可以是表现青春梦想，或赞颂祖国大好河山，或表达对祖国的热爱之情等。朗诵篇目可以为名家经典诗作、散文，或从中节选段落。 3、朗诵时，学生感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。 宣传方式 1、张贴海报若干张 张贴在宿舍、餐厅、教学楼的宣传栏内。主要宣传比赛时间、比赛内容和奖项。 2、文艺部到各个班通知文艺委员，在班级中宣传活动。 3、报名方式：由各班文艺委员将班级所选曲目上报给文艺部。 赛前准备 1、资金来源 （1）寻找有意向的活动赞助商，尽最大可能为本次活动提供更大赞助并和赞助商达成完善协议。 （2）向学校申请一定活动资金并邀请领导出席比赛。 2、人员物资准备工作 （1）评委、主持人的确定 （2）节目和出演人员的确定、以及各节目负责人做好出演前的组织，训练工作 （3）海报、宣传资料的制作 活动流程 1、报名发起与报名：发起动员本次活动，在宣传栏内张贴海报，并由相关负责人宣传到本校区同学，在一周内完成各班级的参赛篇目。 2、比赛前期准备： 由各参赛班级在一星期时间内，根据报名参赛的篇目，进行需要表演节目的准备，包括人力准备和道具准备，自带音乐伴奏。 比赛注意事项 1、领导、嘉宾邀请到位。 2、舞台的确定及装扮。 3、演员服装化妆到位，道具到位。 4、灯光、音响调试工作，确保伴奏播放流畅无误。 5、所有工作人员到位，保证节目组的工作顺利完成。 6、在场人员将手机调为振动或关机，不得大声喧哗，保持会场安静。 7、大赛结束安排同学有秩序离场。 策划人：XXX 20XX年X月