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幼儿园精细化管理 福建师大 吴荔红 一、 幼儿园管理新理念 1、树立明确的法制理念 2、树立以人为本 合理利用人力资源的理念 3、树立科学的信息理念 4 、树立可持续发展理念 二、幼儿园精细化管理内容与要求 （一）组织机构—— 健全 1.园务委员会 园长定期召开研究幼儿园工作计划与总结及每阶段的要事大事 2.保教部门 分管园长根据幼儿园工作计划，制定保教工作计划，有序开展各项工作， 定期评价和总结 3.行政后勤卫生保健部门 分管园长根据幼儿园工作计划， 制定行政后勤卫生保健工作计划， 有序开 展各项工作，定期评价和总结。 4.教职工代表大会 工会主席定期召开教代会（每学年 1～ 2 次，如遇特殊情况，根据实际进 行调整）。 审议幼儿园工作汇报， 听取园级领导述职报告并进行民主评议； 听取工会 委员汇报工作总结。 反馈去年提案处理情况，园长宣读新提案立项，围绕本届话题进行研讨。 5.家长学校 家长学校校长根据幼儿园工作计划， 制定家长学校工作计划， 组织开展家 委会、家长开放日、家长讲座等工作。 6.膳食委员会 膳食委员会主任每学期至少召开 2 次伙食委员会会议。 定期了解幼儿园进 食情况，提出幼儿园带量食谱建议。 7.党支部 党支部书记根据上级党委精神， 制定工作计划， 开展工作， 撰写工作总 结 . 8.团支部 团支书根据党支部工作精神，制定工作计划，开展团支部工作，撰写工 作总结。 9.工会组织 工会主席在党支部领导下，根据上一级工会工作精神，制定工会计划， 开展工作，撰写工作总结。 （二）目标管理—— 明确 1.办园理念与特色 能根据本园实际确立正确的办园理念，形成办园特色。 2. 3～5 年发展规划 根据本园实际制定切实可行的 3～5 年发展规划。 3.学年计划与总结 教研组、年段长、班主任、卫生保健组负责人、总务主任、食堂负责人等 根据实际制定学年工作计划，撰写总结。 （三）师资队伍管理 —— 规范 1.学历与资格 ●教师应具有大专以上的学历和幼儿教师资格证书， 幼儿园教师具有幼儿师范学校毕业及以上的学历和幼儿教师资格证书，转岗 教师必须持有教育厅颁发的培训合格证书，保育员具有初中以上的文化和保 育员上岗证书，医务等其他工作人员按要求持证上岗。 保育员应具有初中以上的文化程度和保育员上岗证书。 ●医务人员应具有中等及以上医学专业学历且取得医师或护士执业资格， 并受过 儿童卫生保健培训。 ●厨师应接受过专业培训，并有岗位资格证书。 2.师德规范 幼儿园结合 《福建省中小学教师职业道德考核办法 （试行）》、《福州市中 小学教师职业道德规范》 、《福州市幼儿园职业道德规范》 等条例， 根据本园实际 制定相应的师德规范。 ★某幼儿园师德规范 ▲公民道德规范 1.公民道德基本规范：爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 2.社会公德主要规范：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 3.职业道德主要规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 4.家庭美德主要规范：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家、邻里团结。 ▲教师职业道德规范 1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全 面贯彻国家教育方针， 自觉遵守教育法律法规， 依法履行教师职责权利。 不得有 违背党和国家方针政策的言行。 2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉 献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得