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五年级数学上册《分饼》教学设计
教学内容：第五单元第67-68页“分饼”
教学目标：
1、结合具体情境，经历假分数与带分数的产生过程，理解“真分数”“假分数”和“带分数”的意义。
2、能正确读写假分数、带分数，了解真分数、假分数和1的关系。
教学过程：
一、创设情境 揭示课题
1、同学们，你们看过《西游记》吗？里面精彩的故事想必大家还记得吧。
唐僧师徒四人沿着西天取经之路一直向西走，一天，他们来到人烟稀少的地方，沙僧出去化缘，但整个上午，他只化到了1张饼，没办法师徒四人只好分着吃了。
师：他们平均每人吃了这张饼的几分之几？
2、是啊，才吃了1/4张怎么够啊！猪八
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