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学校教师管理手册 第二部分 教师管理（共 152 页）（ 94，567 字） 第一篇：教师常规管理 工作守则 学校年度工作安排 教师学期教学进度表 教师学期工作自我评定表 教师排班通知单 教师调、停、代课申请单 教师交接班登记表 教师听课评定表 教师听课记录表 教案检查表 学生对教师评价表 A 学生对教师评价表 B 学员投诉记录单 助教工作流程 助教每月电访检查表 助教电话教学登记表。 助教电访意见反馈表 传单派发流程 外教管理 教师工作守则 1、全职教师应在带班开始日期的前一周向教学主管提供详尽的教学计划 及具体实施事宜并填写《学校教师教学计划表》。 2 、全职教师在带班期间应根据教学计划的要求完成额定的工作量 (包含 教学中所规定的课时数及教学计划所规定的教学目标及内容，具体见教师考 评细则）。 3 、全职教师应做好必要及充分的课前准备： (1) 确定学生名单及人数，课前备好学生点名册。 (2) 课上所需分发的材料应提前至少一天做好打印及复印工作并注明复 印名目、数量及用途。 (3) 提前三 —五天写好每节课的课堂教案 (试用期间的教师需写详案） 备查。 教案在每学期课程结束 3 天内交至教学主管处。 4 、教师须在课前 15 分钟进入班级做好课前准备工作，迟到者不领当月 满勤奖。 5 、严格作好学生校内的安全工作： (若有配助教，该部分由助教完成） (1) 教师应在开课的两周内做好学生安全责任状的签名工作， 低年级学生 要求由家长接送上下课。 (2) 教师应做好课上点名工作， 并于上课十分钟内将学生出勤情况及时反 馈行政人员，无配备行政人员，应在当天内联系缺勤学生的家长问明情况并 做详细的记录。 (3) 学生在上课中途生病需要回家的，应及时通知家长前来接回。 (4) 课堂和课间不得让学生作剧烈危险的活动。 (5) 如有发生学生课内受伤的情况，应视伤情的轻重及时就医，并通知教 学主管、学生家人和学校领导，共同做好学生医护工作。 6 、作好教室的卫生工作： (若有配助教，该部分由助教完成） (1) 在本校区上课的教师，课后负责擦黑板、关灯、关空调、关门； (2) 派往幼儿园或小学分点的教师，课后应安排值日生，负责教室的卫生 并关门。 7 、课程结束 3 天内，教师上缴学生评语、 课程结束通知书、 成绩质量分 析表 8 、全职教师应自觉维护聘任方 (校方）的良好形象、名誉及正常的课堂 秩序，保护教具及教学设施，公正、客观地向学生传达校方及教学部的教学 方针及思想。 9 、全职教师应积极参加教学部组织的相关会议和培训； 向学生如实反映 教学情况，传达教学部的相关通知。 10、所有教师未经校方允许不得随意调课、专职教师以及经我校培训后 上岗的兼职教师不得在校外兼职，不得私自与学员约定上课，所有教务工作 均须通过行政部主管的认可， 其中请假、 调课、停课工作均须填写相应表格。 11、全职教师应积极参加教学部组织的相关教学考核活动以及学校各项 活动。 12、全职教师未经允许不得擅自对教学计划的 内容自行进行压缩、删减、修 改或调整。 13、全职教师不得默许或随意携带外来人员旁听课程。 14、全职教师未经教学部负责人允许不得擅自取拿、使用或转借教学书 籍及材料。对于聘任方 ( 校方）所提供的软、硬件资料未经允许不得以任何形 式对外使用。 15、全职老师应与市场部配合对前来学校的学生根据他们的水平建议他 们上适合的班级，不得将学生介绍到其他个人或培训机构进行学习