课程类别毕业实习.pdf

华东理工大学网络教育学院教学大纲 课程编号： 课程性质： 必修 课程名称： 毕业环节社会实践 学时 / 学分： 2 周/ 2 英文名称： 考核方式： 考查 选用教材： 大纲执笔人： 夏卫红 适用专业： 物流管理 制订时间： 2017.02 一、 实践的性质和目的 毕业环节社会实践是教学过程中的重要环节， 是教学计划的重要组成部 分，是在校内课堂教学的基础上进行的。通过实习，检验该专业学生在校综 合学习的效果，检验和提高学生理论应用的效果；分析问题和解决问题的能 力，尤其是调查研究的能力，业务操作的能力、写作能力、公关能力、办公 自动化及信息处理的能力等，为撰写毕业论文收集资料，为毕业后从事专业 技术工作和继续深造打下基础。 二、实践时间 按教学计划的安排进行， 共二周。 在规定的时间段内， 具体实践时间可 根据学生情况自行安排。 三、实践地点 根据本专业的特点， 社会实践可联系在 各类工、 商企业， 服务行业中 进行。 四、社会实践的基本要求 1. 全面了解实践单位的业务过程，争取亲自参加各业务环节的实际操作， 获得感性资料。 2. 虚心学习，尊重实践单位工作人员，遵守实习单位规章制度，服从单位 的安排，争取实践单位的全力支持和配合。 3. 认真学习，收集资料，验证所学。收集的资料应真实、具体，时间性强， 并有一定的代表性。 4. 实践结束后，必须由实践单位开具实践鉴定。学生要写出 2000 字以上的 实践报告。报告内容要求充实，观点明确，层次清楚。报告的具体内容 必须包含： （1）实习计划：主要是指设定若干项实习目标，而实习目标一定要具体， 例如，采购活动的基本流程、广告宣传策划的制定与实施流程、员工激励手 段的修改程序等等 （2 ）实习过程的描述：即把自己在实习过程中按照实习计划于实习目标， 对一项采购活动的具体过程作完整的描述、 对一个广告宣传策划座完整的描 述等等，一定要具体、客观，不用对过程进行评价。 （3 ）实习的效果：结合自己掌握的工商管理专业理论，对上述描述做出点 评，如这项流程在那些地方有一定的科学性，又有那些方面存在理论上的缺 陷与问题，从而导致既定目标没有实现，或者是原本应该做得更好，但却没 有实现。 （4 ）实习总结：提出自己原定的实习计划与目标是否达到，必须逐一评价， 例如，理论上自己认为一项采购计划是由最高决策者制定或批准的，而在实 习中发现要完全做到这点，存在一定的困难，而原因是 等。 （5 ）实习地主管对你的实习过程的评价：因为主管很清楚拟定的实习计划 于目标是否能够实现，拟定的实习目标的实现的程度。 5. 按时向所在教育中心提交实践报告，实践鉴定。 五、考核方式与成绩评定 1. 学生必须完成实践的全部任务，实践报告和实践鉴定。 2. 考核成绩按“合格” 、“不合格”两个等级评定。 3. 评定成绩要以综合实践报告、实践态度、遵守实践纪律、实践鉴定、提 出合理化建议等情况进行综合考察。 4. 实践不及格者，下一批次重做。 六、 毕业环节社会实践的实施办法 毕业环节社会实践采取学生个人联系实践单位的办法。 所在教育中心可 开具实践证