课程设计报告要求必威体育精装版.pdf

4 课程设计要求 一、课程设计的质量要求 1. 学生应独立完成课程设计的各项要求和任务。 2. 课程设计总结报告应包括 ：前言、基本原理或理论、设计方案、设计调试及验 证、结论、参考资料、图纸（框图、流程图、 PCB图、电路原理图、波形图等）。 3. 课程设计总结报告应书写工整，文句通顺、精炼、逻辑性强，图纸和曲线的绘 制应符合规范。 4. 图纸应布局合理，比例恰当，线条分明，字体工整。 注： 课程设计总结报告可以手写或打印，打印稿格式要求如下： （1）有封面，有目录，有正文，有参考文献，有相应的 PCB图和电路原理图， 具体见附录 1。 （2 ）每章节有相应页码。 （3 ）页面设置：上边距 3.4 厘米，下边距 2.8 厘米，左边距 3.0 厘米，右边距 2.6 厘米。 （4 ）不少于 2000 字 。 二、对学生的要求 1. 明确学习目的，端正学习态度，提高对课程设计重要性的认识，以积极认真的 态度参加课程设计工作，按要求完成规定的设计任务。 2. 培养正确的设计思想，严谨的工作作风，提高对所学知识应用和分析能力、解 决问题的能力，提倡独立思考、刻苦钻研和创新的精神。 3. 严格要求、自觉遵守纪律，必须按规定的时间完成设计。 缺勤累计时间超过实 际设计时间三分之一及以上者， 课程设计成绩按不及格处理 ；不服从指导教师的安排， 违反设计纪律，影响设计工作正常进行者，指导教师有权停止其设计工作，成绩以 0 分计。 三 . 考核 1. 学生的课程设计成绩由平时成绩 （含设计表现、到课率等）和业务考核成绩 [ 设 计报告、绘制的图纸、编制的软件、制作的电路模型、答辩等的完成及质量情况 ] 两 部分组成，均按百分制记分，其中平时成绩占总成绩的 30%，业务考核成绩占 70%。 2. 课程设计按优秀（ 90～100 分）、良好（ 80～89 分）、中等（ 70～79 分）、 及格（ 60～69 分）和不及格（ 60 分以下）五个等级评定成绩。 参考文献 [1] 毛海涛，林咏海，张锦龙等．慢启动半导体激光器驱动电源的设计 [J] ．新乡 师范高等专科学校学报， 2005，19(5) ：21-23 ． [2] 王熙，张建江等 . 半导体激光器稳功率电路设计 . 黑龙江八一农垦大学学报， 2001,13(2) ：49-53. [3] 贾宏志，李育林等 . 半导体激光器驱动电源的设计 . 应用激光， 1999,19(4) ： 181-182. [4] 汪礼兵 . 半导体激光器驱动电源的设计 . 华侨大学学报自然科学版， 1992, 13(3) ：322-327. [5] 沈婷婷等 . 半导体激光器驱动电源设计 . 红外， 2008，29(12) ：40-42. [6] ( 美)Steve Winder 著；谢运祥 , 王晓刚译 .LED 驱动电路设计 . 北京：人民邮电 出版社 ,2009. [7] 周志敏 , 周纪海 , 纪爱华 .LED 驱动电路设计实例 . 北京：电子工业出版社， 2008. [8] 杨清德 .LED 驱动电路设计与工程施工案例精讲 . 北京：化学工业出版社， 2010. [9] 周志敏 , 纪爱华 .LED 驱动电源设计 100 例. 北京：中国电力出版社，