五年级上册分数知识整理.doc

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PAGE PAGE 2 分数知识整理 相同分数对应的整体相同(不同),所表示的具体数量就相同(不同)。 相同分数对应的整体大(小),表示的数量就大(小)。相同分数表示的具体数量大(小),所对应的整体就打(小)。 分数单位的意义:像,,,···这样的分数叫做分数单位。 分数单位的大小:分母越大,分数单位越小;分母越小,分数单位越大。 一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一;分子是几,这个分数里面就有几个这样的分数单位。 真分数的意义:分子小于分母,真分数小于1 假分数的意义:分子大于分母,假分数大于或等于1 带分数的意义:由整数(不包括0)和真分数合成的数就是带分数。 带分数的读法

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