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大教育山东联盟学校2021届高三收心考试 语文试题 注意事项 1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1?5题。 材料一： 中华读书报：20世纪70年代您就开始诗歌创作，诗歌使您的作品具有怎样的底色？ 梁衡：诗歌是时代的号角。我写诗也是受到时代的影响，1975年我在《北京文学》上发表 了一首写大寨的诗歌。我小时候受古典诗文的熏陶，被父亲逼着背《千家诗》。大学赶上激 情澎湃的时代，《回延安》《雷锋之歌》《向困难进军》《祝酒歌》等等，我都背过。诗歌 对我的创作的影响，一是陶冶情感，二是锤炼语言。旧诗给人意境，新诗直接点燃人的激情。 中华读书报：进入新时期举办第一次全国好新闻奖〃，您的人物通讯《一个农民养猪专家的 故事》（《光明日报》1980年11月14日）就得了奖。新闻和文学，您是如何转化自如的？ 梁衡：首先是时代提供了丰富的素材，我正好抓住了。英雄人物是时代的主角，记者是时代 的主笔，我写《一个农民养猪专家的故事》就赶上了这个时代的关口。但那篇通讯只有几千 字。正好《青年文学》创刊号要出版，我以此为题材写了篇报告文学，发表后获得几个文学 奖项，这是时代给予的。 中华读书报：20世纪90年代，即使您担任新闻出版总署副署长，创作也没有停止。《觅渡 觅渡，渡何处》《大无大有周恩来》等政治散文被誉为〃红色经典〃。创作这类作品，您是否 愿意谈谈是如何把握的？有何特点？ 梁衡：写政治散文和我的经历有关。自古作家分两种类型，一种是政治家、思想家兼作家, 比如范伸淹和唐宋八大家，他们的文章是站在政治舞台上的思考；一种是专业作家，比如李 白、司马相如。那时兼职作家多于专业作家。当然现在专业作家多了，倒过来了，多于政治 作家。作为官员作家，我认为有责任从我理解的高度为下一代讲清楚历史。我写的都是大家 熟悉的人物，但我走的一条特殊的路子，把伟人的思想人格提炼出来，用辩证的和历史唯物 主义的观点分析问题，把历史的面貌剥清楚，挖掘想轨迹和情感。文学是人学，当然也应该 是伟人之学。 我的政治散文把握这样几点，一是直接抒写同时代的重大政治人物和事件，剖祈理事，不避 尊讳。新中国成立前的中国共产党六位……我写过三位，包括瞿秋白、张闻天、毛泽东等， 其他重要领袖人物如周恩来、邓小平、彭德怀、方志敏等也都写过。二是书写前代人物、事 件，从历史唯物主义的高度进行审视，找到独特的切入点，关照现实。 中华读书报：对于散文创作，您的主张是什么？ 梁衡：我的文学主张是〃二为三境五诀〃：’二为〃指文章为思想而写，为美而写。散文唯美是 对的，但文章只有美的技巧，作家就成了一个杂技演员。我主张文以载道，要有思想。〃三 境〃是指文章要达到三个境界，一是客观的描述之美，〃形境〃；二是情感之美，创造一种精 神氛围教人留恋体味，〃情境〃；三是哲理之美，说出一个你不得不信的道理，谓之〃理境〃， 这三个境界一个比一个高。〃五诀〃是：形、事、情、理、典。指要达到三境的方法，文中必 有具体形象，有可叙之事，有真挚的情感，有深刻的道理，但还有可借用的典故。 中华读书报：我发现您谈的最多的是〃时代〃。您的文学创作与国家命运总是连在一起的。无 论为人还是为文，为什么您有这种大格局、大胸怀、大气魄？ 梁衡：一是来自家庭熏陶。我父亲是个老教育工作者，解放后担任霍州县长。他读了很多书, 我受他的思想影响。二是来自时代和大学教育的影响。在中国人民大学，校长吴玉章和大家 一起照相，他坐在前边的椅子上，后面的同学很清楚地看到他肩膀上的补丁。人大就是那样 艰苦奋斗的氛围。当年我们学雷锋学焦裕禄，每到周末同学们找地方帮别人义务干活。时代 造就了我为人人，人人为我。三是受马列主义、西方科学史和共产党的世界观的影响。 （摘编自舒晋洽《梁彳爰：从学术中拎出一条文学的彩线》） 材料二： 自宋代起，司马相如就被尊为〃赋圣〃，与〃骚条〃屈原、〃史圣〃司马迁、〃书圣〃王羲之等一起, 共同成为中华优秀传统文化的杰出代表。 元朔二年，汉武帝实施〃推惑令〃，真正结束了绵延一千余年的分封制度，具有十分重要的历 史意义。司马相如代表作《子虚赋》《上林赋》（又合称《天子游猎赋》）完成于推恩令的酝 酿期。在这样一个历史关头，司马相如敏锐地感觉到了诸侯王横行的时代即将过去，大一统 的时代即将到来，于是他以当时刚刚兴起的赋体文