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如何创建小学数学教学情境
小学数学在小学的课程中起到历史教案设计一定的奠基作用。 通常教师会使
用多种教学方法进行授课， 其中创设一个孩子喜欢的学习情境是十分重要的。 教
学情境是否能够激起学生的兴致决定历史教案设计孩子可以在本次教学活动中
的收获。小学数学常见的创设情境有以下几种方法：
1 、借助故事创设问题情景
。教学的艺术不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞学生的心
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