《百年中国动画》教学设计教学目标.docVIP

百年中国动画 ?内容分析：《百年中国动画》一课重点在于让学生通过欣赏中国优秀的动画作品，了解动画造型的基本特点，区分动画片中的人物造型与其他艺术形式的不同，了解不同中国动画作品的艺术特色,在学习中了解中国动画的不同发展阶段,理解和认识中国动画的民族特色,培养学生的想象力探究能力和创造能力。? 教学思路：?首先播放动画的剪辑片段，学生熟悉的中国动画片段，以此激发学生们的学习兴趣，从而导入到本节的课程中，通过不同时间节点的动画介绍，视频欣赏，认识和理解中国动画百年来的发展历程。 ?教学目标： ?知识目标：了解和欣赏中国的优秀动画作品。 ?能力目标：认识和了解中国动画的几个发展阶段。 ?情感目标：理解和认识中国动画发展中所表现出的民族特点。 教学重难点： ?学习重点：理解和认识中国动画发展中所表现出的民族特点。 ?学习难点：分析、体会中国动画在不同阶段的艺术特点 ?新课导入：通过播放不同中国优秀动画的片段剪辑导入新课。 ?导学新课：在讲课之前老师相信大家已经对刚才播放的视频片段非常熟悉了，那么就是中国动画，你对中国动画了解吗？中国动画的艺术特点是什么呢？发展历程是什么呢？ 教学过程：通过视频欣赏不同阶段的中国动画剪辑，了解中国动画的发展阶段不同艺术特色。 课堂小结：1、中国动画产生于上世纪20年代，它命运多舛，历经磨难，至今依然为我们所骄傲。 2、中国动画的发展与中国历史的发展密不可分，有高潮也有低谷。 3、中国动画的发展一直是在依靠中国传统艺术的大背景下，技艺结合，勇于革新，缔造具有独特民族风格的动画形式。 ?课后反思：? 在多种艺术门类中可以说动画是学生最喜爱的艺术形式之一。中国动画表现出不同的阶段性特点，由于历史性、时代性的特点，呈现出不同的面貌来，也希望学生们能够在欣赏动画作品之余能够唤起强烈的爱国热情，为民族性的动画贡献自己的力量。