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如何评价教师的公开课
教研组评课要根据听课的目的或听课的对象不同合理把握评课内容，要有
所选择，有所侧重，否则眉毛胡子一把抓，什么都谈，结果什么都没谈，没有
达到应有的目的与效果。
1．教学思想
教学思想是教学行为的灵魂，支配教学活动，它是教学价值观的体现。教
学思想，不仅决定着教学行为的方向，还影响教学效果的好坏。我们反对填鸭
式、灌输式教学，反对重知识、轻能力、忽视德育的教学。老师在评课时应当
联系现代教育的价值取向和相关的教学理论，结合教学过程中暴
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