遗传的分子基础 (7).ppt

2．一个DNA分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和占DNA分子碱基总数的24%，则这个DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的 (　　) A．44% B．24% C．14% D．28% D 第二十六页，共55页。 DNA复制 请用生物学术语详细描述DNA的复制过程 第二十七页，共55页。 什么实验支持DNA是半保留复制， 而不是全保留复制，或弥散性复制？ 第二十八页，共55页。 第二十九页，共55页。 第三十页，共55页。 将在15N培养基上培养多代的细胞至于14N培养基上培养，请写出子代DNA分子的条带位置 全保留复制 半保留复制 弥散性复制 F1代 重带和轻带 ? ? 中带 中带 F2代 重带和轻带 ? 3/4 中带和轻带 ? ? 中带偏轻带 F3代 重带和轻带 1/8 7/8 中带和轻带 ? 3/4 中带更偏轻带一些 第三十一页，共55页。 聚合酶链式反应（PCR） 第三十二页，共55页。 上图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是??A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的??B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的??C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶??D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率?? 第三十三页，共55页。 用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是 (　　) A．中期20和20、后期40和20 B．中期20和10、后期40和20 C．中期20和20、后期40和10 D．中期20和10、后期40和10 A 第三十四页，共55页。 某个DNA分子共有M个碱基对，其中有胸腺嘧啶A个，复制过程中需要胞嘧啶的个数？请根据以下信息回答 1、第一次复制 2、第二次复制 3、第N次复制 4、N次复制 第三十五页，共55页。 基因指导蛋白质的合成及对性状的控制 第三十六页，共55页。 编码区 非编码区 非编码区 与RNA聚合酶结合位点 编码区 非编码区 非编码区 与RNA聚合酶结合位点 基因结构 第三十七页，共55页。 基础知识回顾： 基因：在DNA上含有遗传信息 蛋白质：体现生物的性状 ？ 真核生物可以表达的一个基因的部分序列如下： —T ACCT TCGT ATT— — A TGGAAGCA TAA— 请以简图的形式画出此基因的表达过程？ 第三十八页，共55页。 DNA mRNA 细胞质 mRNA 蛋白质 细胞核 核糖体 基因：在DNA上含有遗传信息 蛋白质：体现生物的性状 核孔 第三十九页，共55页。 如何设计实验研究蛋白质合成时必须有 RNA的参与？ 通过洋葱进行实验。如果在细胞中加入RNA酶,蛋白质合成就停止。 再加进了提取出来的RNA，则又可重新合成一定数量的蛋白质。 第四十页，共55页。 rRNA 核糖体RNA 组成核糖体 名称 功能 mRNA 信使RNA 传达DNA的遗传信息 蛋白质合成过程中三种RNA的功能 tRNA 转运RNA 运输氨基酸到核糖体 第四十一页，共55页。 第一页，共55页。 考纲要求 遗传物质的证据 DNA的结构 DNA的复制 遗传信息的转录与翻译 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 第二页，共55页。 ①经典实验的设计原理、材料、流程、现象及结论。 ②碱基互补配对原则相关的计算。 ③DNA复制的特点、条件、原料、结果、意义等。 ④转录和翻译过程的比较。 考查内容 第三页，共55页。 ①借助实验流程图和列表比较法理解并运用经典实验的设计思想。 ②采用图文结合法理解记忆DNA的组成、结构。 ③列表比较法和图文结合法理解基因的表达。 复习方法 第四页，共55页。 格里菲思的体内转化实验 实验材料？方法？推论？ 第五页，共55页。  ⑴制作装片，显微观察是否有荚膜结构。 ⑵培养形成菌落——培养基中两种细菌不断增殖形成菌落的形态、大小、颜色可以区分——肉眼即可辨别。 如何辨析培养基中R型和S型细菌？ 艾弗里的体外转化实验 第六页，共55页。 1944年，艾弗里与同事的工作 设计思路？得出的实验结论？ 设置DNA和DNA酶这组的目的是什么？ 第七页，共55页。 实验结论： 1.肺炎双球菌的遗传物质是DNA； 2.肺炎双球菌的遗传物质不是蛋白质。 第八页，共55页。 噬菌体侵染细菌的实验 实验材料的特点？ 噬菌体侵染细菌的过程？ 实验的