遗传的分子基础课件课件.ppt

（三）、染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸间的关系： 染色体 脱氧核苷酸是DNA(基因)的基本组成单位，基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，每个基因中含有许多个脱氧核苷酸。 基因是有遗传效应的DNA（核酸分子）片段，每个DNA分子含有很多个基因；基因在染色体上呈线性排列，基因是决定生物性状的基本单位。 染色体是DNA分子的主要载体，一般情况下每条染色体上有1个DNA分子。 脱氧核苷酸 基因 DNA （基因也是有遗传效应的RNA片段 ） 第三十八页，共83页。 DNA RNA 结　构 基本单位 磷　酸 五碳糖 碱　基 分布 双螺旋结构 单链结构 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 磷酸 磷酸 脱氧核糖 核糖 A、G、C、T A、G、C、U DNA与RNA的比较 主要在细胞核 细胞质 第三十九页，共83页。 核糖体RNA — rRNA 转运RNA ——tRNA 信使RNA —— mRNA 第四十页，共83页。 1、遗传信息的传递-DNA分子复制 时间 场所 模板 模板去向 原料 能量 酶 产物 特点 有丝分裂间期或减数分裂间期 主要在细胞核，少数在线粒体、叶绿体中 解开的两条脱氧核苷酸链 分配到两个子代DNA分子中 四种游离的脱氧核苷酸 ATP、GTP、CTP、TTP DNA聚合酶、解旋酶等 子代DNA分子 边解旋边复制、半保留复制、有多个起点 第四十一页，共83页。 第四十二页，共83页。 （1）DNA不论复制多少次，产生的子代DNA分子中，含母链的 DNA分子数总是２个，含母链也总是２条。 （2）复制n代产生的子代DNA分子数为2n，产生的的子代DNA单链为2n×２，子代DNA分子所含的亲代DNA链占子代DNA中脱氧核苷酸链的比例为1/2n×２ （3）一定数量的碱基对所能构成的DNA分子种类数或所携带的遗传信息的种类数=4n（n为碱基对数） 与复制有关的计算规律 第四十三页，共83页。 科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。 组别 1组 2组 3组 4组 培养液中唯一氮源 繁殖代数 多代 多代 一代 两代 培养产物 A B B的子I代 B的子II代 操作 提取DNA并离心 离心结果 仅为轻带 （14N/14N） 仅为重带 （15N/15N） 仅为中带 （15N/14N） 1/2轻带 、 ?中带 （14N/14N（15N/14N） 请分析并回答： （1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过___________代培养，且培养液中的__________是唯一氮源。 （2）综合分析本实验的DNA离心结果，第_________组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第__________组和第___________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是 。 多代 3 1 2 半保留复制 15NH4CL 第四十四页，共83页。 （3）分析讨论： ①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________，据此可判断DNA分子的复制方式不是___________复制。 ②若将子I代DNA双链分开后再离心，其结果是___________（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。 ③若在同等条件下将子II代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置是____________，放射性强度发生变化的是_____带。 ④若某次实验的结果中，子I代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为____________. B 半保留 不能 没有变化 轻 15N 第四十五页，共83页。 四、遗传信息的转录和翻译 遗传信息的转录和翻译（基因的表达），过程比较微观、抽象和复杂，属于难点内容，考查的侧重点在于对转录和翻译过程的比较和理解，包括：场所、时期、所需条件、产物和相关计算（难点）等。 第四十六页，共83页。 转录、翻译与DNA复制的比较 项目 DNA复制 转录 翻译 场所 主要是细胞核 主要是细胞核 细胞质和核糖体 模板 DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA 原料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 20种氨基酸 其他条件 酶（ 解旋酶、DNA 聚合酶等）和ATP 酶（ RNA 聚合酶等）和ATP 酶、ATP 和tRNA 碱基配对方式 DNA → DNA A —— T、C —— G T