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部编版五年级语文上册开学摸底测试（三）（有答案解析） 班级姓名 成绩 班级 姓名 成绩 第一局部积累和运用 一、用“一一”画出错别字并改正。 顷盆大雨（） 毫不忧豫（）千遍一律（） 别出心载（ 浮想连翩（） 不言而遇（）念念不望（） 于众不同（ 选词填空。 赠送馈赠 （1）春节前后，商场每个专柜都（）礼品。 （2）这些领悟自然是课外读物的（）。 报偿报酬 （3）王叔叔为大家修理门窗，从不计（）o （4）醉心阅读使我得到了（）。 三、词语积累。 1、根据加点字词的特点，照样子，写词语。 生气勃勃（ABCC式）： 九天揽月（含数字）: 照样子，在括号里填上适当的词语。 例：（袅袅）的炊烟 ）的恐龙）的风景画 ）的恐龙 ）的风景画 ）的芦花鞋 ）的双龙洞 四、看拼音写词语。 guang gu kong pa wu yan qi shi chong zu 11 you ( ) ( ) zhl cheng gu li ( ) ( ) 五、在以下加点的多音字的正确读音上画“ 1 .他坚持每天晨练，这几年从未间（jia n jian）断过。 . 他曾经经常丢三落（lub Id）四的。 . 他所说的纯属强（q iang qiang jiang）词夺理。 . 他是直奔（bOn bQn）七十的人了。 妈妈常把歌手的名字张冠（gua n guan）李戴，弄得我们啼笑皆非。 给加点的字选择正确的解释。 【赖】A.依靠；B.责怪；C.不好，坏；D.不成认自己的错误或责任。 TOC \o 1-5 \h \z （1） 你欠别人的钱，这个账是赖不掉的。 （） . （2） 这件事大家都有责任，不能赖哪一个人。 （） . （3） 我们团队今天顺利完成任务，有赖于大家的努力。 （） . （4） 今年庄稼长得真不赖。 （） . 七、把成语补充完整，并按要求填空。 呼（ ）唤（ ） 人（ ）鼎（ ）窃窃（ ） （ ） 随（ ）而（ ） 各显（ ） （ ） 上（ ）入（ ） （1） 像画波浪线这样描写声音的词语还有: 、 。 （2） 读画的词语，我想到了《西游记》中的 （填人物）。 八、查字典填空。 “缘”字用音序查字法应查大写字母 ,再查音节 o用部首查字法查 字，应查 部，再查 画。“缘”字在字典中的解释有：①因为；②沿， 顺着；③边；④缘分。“只缘身在此山中” 一句中的“缘”字应选第 种解释。 “缘木求鱼” 一句中的“缘”字应选 第种解释。（3分） 九、以下句子中不同类的修辞手法是（）。 那忽大忽小的水波声应和着拖拉机的鸣响。 那纤细的低语是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。 三月的桃花水是春天的明镜。 十、日积月累。 尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们： 2、 乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗 句 , 。 巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于 ， 。而不 雷锋叔叔在 日记中写道：人到生命是 ,可是 看到有雾的天气，你会想起农谚： 第二局部能力提升 十一、按要求写句子。 1、这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句） 2.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急迫地寻找。（变换语序，保持句意不变） 做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。（修改病句） 4 .我不能心安理得地接受这个赞誉。（改成反问句） 十二、阅读下面的古诗，完成小题。 横塘 （宋）范成大 南浦春来绿一川， 石桥朱塔两依然。 年年送客横塘路， 细雨垂杨系画船。 （1） 诗以“石桥” “朱塔”等物的 ”（用诗中的词语填写）反衬出人、事的 变化。 （2） 诗末句寓情于景，颇具情韵。试分析诗人的情感与景物是怎样巧妙融合的。 十三、口语交际。 快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你 会怎样和妈妈沟通呢? 十四、阅读文章，答复以下问题。 偷秋(节选) 月亮挂到中天时，庄里的人便三三两两出庄了，披着银银的月辉，有的来到河边的 果园里，蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果、秋梨。看果园的老头坐在窝棚里瞅得一清二楚， 可他绝不会喊一声，任乡亲们偷几个尝鲜去。也有更放肆的，知道守果园的坐在窝棚里， 却要对着窝棚喊：“偷秋了”。看园的老头佯装没听见，任他们“偷”。 这个夜晚，最不知疲倦的是村庄里的孩子们，瓜果、花生、几盘向日葵，甚至一根 秋黄瓜，往日里他们渴望的东西，今天夜里他们东钻西潜全偷回来了，兴高采烈地堆放 在他们自己的床头，他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了。 村庄人平时是很瞧不起“偷”字的，但偷秋是例外。庄里偷秋都只是象征性顺手牵 羊那么一点点。你偷秋，就偷来了好收成的种子，明年后年就要风有风要雨有雨，你就 有好收成好运气了。他们是渴望从岁月中偷出一点好时光，是渴望从丰收的季节里