人教版七年级下册地理导学案(全册).pdf

第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 自然环境 初备： 备课组长： __________包科领导： __________ 教导处： __________ 编号：01 执行教师： __________执行时间： _________班级：_________学生姓名： __________ 上节作业反馈： 教学目标： 1 、认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据； 2 、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 【教 学 重 点 】 亚洲的位置特点； 【教 学 难 点 】 亚洲地形与河流分布的关系 导学过程： 二 次 备课 学 生 导 ： 回 顾 上 学 期 所 学 内 容 ， 说 出 地 球 的 形 状 和 大 纠错 小 。 （红 色） 说出地球上的陆地和海洋（复习七大洲、四大洋的名称和位置） 学 二、这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况。 1、请同学们读 2 页教材及图 6.1 （“东西两半球图”）回答，亚洲在哪个半球？ 小结：亚洲主要位于 和 。 2 、学生看“亚洲的范围图” ）回答。读 2 页 6.2 图完成 P3 活动一 （1）（2 ） 1 ）、观察亚洲周围的大洋，各位于亚洲的南面是 洋、北面 、东面 洋。 2 ）、参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线，完成 P3 活动二（１） 、亚洲的西北是 洲，以 、 、 、 、 为 界。 （2 ）、西南临 ，以 为洲界； （3 ）、东北隔着 与北美洲相望；东南与 隔海相望。 3 、读 2 页 6.1 图找出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同。 1）、亚洲不但所 最广，而且还有许多世界之最。 （“七大洲面积比较”图） 从此图 可以看出 面积最大。 2）、读 6.2 （东西两半球图） 比较各大洲的东西距离，得出 东西距离最长。亚洲是 世界 大洲。 二、学生读图（亚洲地理分区图） 1、人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有 个分区？中国位于 个分区？再观察，同在东亚分区的还有 国家？ 2 、 亚洲有几个 分区是与中国接壤？分别位于中国北面的是 亚、西北的是 亚、西面的是 、 、在中国南面的是 亚。 三、学生读（ “亚洲地形图”）讨论回答。 引导：要了解一个大洲的自然环境， 除地理位置外， 还需认识它的