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快速排气回路、逻辑回路.pdfVIP

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典型的气动系统实训练习 2 3. 快速排气回路 4. 逻辑回路 一、 实训目的: 1、通过本次实训,使学生能初步设计实训的气动原理图。 2、 了解梭阀、双压阀、快速排气阀、延时阀、单气控二位三通换向阀用于 控制气缸换向时的特点。 3、逻辑回路的设计方法。 二、 预习要点: 1、认真复习气压传动基础知识。 2、认真复习梭阀、双压阀、快速排气阀、单气控二位三通换向阀有关知识。 三、 实训器材: 费斯托公司生产气动教学实训台 四、 实训要求: 3. 快速排气回路:图形见膜片,一个双作用气缸来粘合两个组件,按下 按钮,夹紧气缸伸出,气缸到达完全伸出的位置,撞击滚轮行程开关,并停 留6 秒,然后快速返回初始位置,为了快速返回,回路采用了快速排气阀。 4. 逻辑回路:有一个三角形售货台,在三个角上各有一个按钮开关,有一 个单作用气缸,至少按动两个开关,气缸伸出送出一杯饮料,否则气缸返回 或不动 五、 气动原理图:(参考) 3. 快速排气回路: S1 6 3 % 3 28% 3 S1 1 4. 逻辑回路: % 2 5 六、实训步骤: 1、画出气动原理图正确可靠连接各元件; 2 、查管路是否被可靠连接; 3、调整减压阀至工作压力4bar ; 4 、调整节流阀至合适开度,使气缸的运动速度趋于合理; 5、按动开关开始实训,检验是否满足实训要求。 七、注意事项: 1、安全:元件小心搬运、安装应可靠,管路连接应可靠到位。 2 、元件一定要选择正确。 3、换向阀各控制口连接正确,不能随意互换。 4 、单向节流阀方向要接对。 5、注意实训压力的调节。 6、一定要在关闭气源后再插拔管路。 7、实训结束后,按照片要求整理、存放元件。 8、复原实训台,并保持实训室卫生、整洁。 八、思考题: 1、哪些因素会影响快速排气阀效果? 2 、如果没有延时阀,你可否利用其他相关气动元件组合一个? 3、试用其他方法实现本逻辑回路的要求? 4 、调节气缸伸出速度的不同方法? 2

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