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1.孩子的具体的行为是什么?你看到(听到)了什么? 说出孩子的言行:这次你一声不响地离家出走。 2.孩子的行为使你有了怎样的感受? 说出你的感受:我们感到非常惊讶和担忧!象天塌下来一样感到担心和痛苦。 3.孩子的行为给你带来了怎样具体的影响? 说出你受到的影响:你的做法让我们感到极度的不被尊重。当然,我们也在反思,或许是我们对你的不尊重才导致了这个事情的发生。 4.你希望看到(听到)孩子怎么做? 说出你的期望:我们很希望你有什么不满能公开地告诉我们,而不是用这种方式来抗拒。毕竟我们是一家人,什么事情都可以通过商量来解决。这是我们都可以从这件事情中学到的一课。 该怎么说? 自信
感恩
挫折
如何做一个智慧型的父母
历情绪
你希望把孩子培养成什么样 ? 业及天下不敌妻贤子孝 长袖善舞不及教子有方 如果一定要从这几个孩子里选一个做你的孩子,你会选谁? A、男生:18岁考入北京大学物理系,本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生。28岁通过答辩获得博士学位…… B、男生:贫寒农家子弟,以优异的成绩考入省级重点高中,高中期间成绩优异,被评为省级三好学生,全国物理奥数二等奖,后考入省属重点大学攻读生物技术专业…… C、男生:初中体育成绩优异,凭借长跑特长,进入重点高中,高一时七门功课不及格,从学校退学…… D、女生:七岁父母离异,随母亲生活,成绩优异,组织能力强,顺利升入省级重点高中,从初中起担任班长,一直到高中毕业,高中学校辩论赛最佳辩手,省级优秀学生干部,与同学老师关系融洽,考入澳门科技大学…… E、男生:4岁选入申奥形象大使;4岁学习钢琴,师从中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明;8岁学习书法,师从清华大学方志文;获奖无数,10岁加入国家冰球队,读人大附中并留学美国…… F、女生,自卑胆小,初中、高中都在普通中学,在班级成绩较好,但无特长,除学校三好生外,无其他获奖经历,考上一般大学…… 关系第一 1 给孩子尊重、信任和选择自由 2 友善沟通与赞赏 3 要点 Contents 关系第一 1 每一个成长中的个体,总是在各种关系的海洋中遨游。 “海水”的质量,决定了在其中生活的“鱼儿”的健康状况。 Part 开车要到达目的地,需要满足哪些条件? 驾驶技术——父母的资质(“三无家长”) 决定家庭教育“行驶” 的安全 行驶方向——能否达成父母愿望 决定孩子是否成为我们希望的那样 油箱里是否有油——孩子行为的动力 决定孩子是否愿意行动与配合 路况如何——亲子关系 影响达成愿望的顺利及快慢 听话的孩子——药家鑫案引发的思考 药家鑫父母的做法—— 哪些你认同?哪些你不认同? 药家鑫父母的做法—— 哪些你也使用过? 药家鑫父母的做法—— 带给孩子的感受有哪些? 药家鑫父母做了什么,没有做什么 要求孩子听话 苛刻要求 打骂孩子 不许孩子犯错 惩罚、压制孩子 做了什么? 接纳孩子本身的样子 关注孩子需求和内心感受 尊重孩子 孩子心灵沟通 对孩子肯定、欣赏 没做什么? 药家鑫感受:畏惧父亲、压抑、孤独、自卑、觉得生活没意义、想自杀、心理扭曲 孩子问题行为背后的可能原因 上课不专心 完成作业不认真 顶撞/叛逆 玩手机、网络游戏成瘾 早恋 事件(前因) 这孩子不抓紧学习 对事件的想法 感受(结果) 孩子需要放松一下 不是事情本身让你生气 而是你对事情的看法让你烦恼 闭上嘴 时间滞后 迈开腿 空间分隔 留条子 公平交流 控制情绪小技巧 先平复情绪 再解决问题 安全感 尝试 克服困难 取得成就 获得自信 良好的亲子关系 是家庭教育的基础 是孩子幸福的根基 孩子就是新买的电脑 原始程序由家长输入 不管你是否经常与孩子在一起 你的情绪心态 你的价值理念 你的说话语气 你的工作与生活态度 你的每一天 都会对孩子产生深远的影响 身教胜于言教 找找看:家长行为与孩子问题之间的关系 孩子的行为表现 父母性格状态 自卑、懦弱 家长其中必然有一人是苛求之人 喜欢暴力或非常听话 有一个喜欢打骂的家长 胆小害羞 管得过多,时常责怪,包办代替 冷漠,爱发脾气,不善良 溺爱,家长中必有一个人缺同情心 给孩子尊重、信任和选择自由 2 和谐的关系总是建立在无条件的相互平等的基础之上。就像牛顿第三定律所说的“作用力等于反作用力”。 Part 尊重他们作为一个个体独立的人 尊重他们的不完美 尊重他们的隐私 尊重他们的想法 尊重他们的情绪 尊重他们的尊严 尊重他们的个性 尊重他们的一切 就像尊重我们自己一样 尊重孩子 信任孩子都有管理自己的能力 信任孩子都有趋利避害的本能(人类恐高、婴儿的抓握反应) 信任孩子都有独立思考的能力 信任孩子都有集中注意力的能力 信任孩子都能做出正确的选择 信任孩子都有正常的荣辱观 就像信任我们自己一样
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