《爱护眼睛》教学设计教学目标.docVIP

《爱护眼睛》微课教学设计 ——小眼睛大本领 石家庄市金马小学教育集团 张英辉 教学目标 了解和体会眼睛在生活中的重要作用，养成爱护眼睛的良好习惯。 教学过程 活动一：小眼睛大本领 一、导入：老师今天给大家带来了一个谜语。小耳朵要听仔细喽：有趣有趣真有趣，小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。----打一人体器官。谁猜到了？生答---眼睛。 师：黑葡萄是黑眼珠，草丛是睫毛，被子是眼皮。 （设计意图：学生从主观上初步了解眼睛的构造） 二、小眼睛很重要 “你有一双美丽的大眼睛”，这是在说眼睛首先有美观的功能。 想一想：小小的眼睛还有什么作用呢？我们可以用眼睛做什么？） 预设：美观、看书、认字、看电视、看家人的面容、看图赏画、挑选商品、欣赏美景、辨别不同颜色、感知昼夜变换、欣赏雨后的彩虹，感受四季的更替，它是心灵的窗户，传递信息，表达情感。 那就让我们的眼睛来享受一下吧！（播放图片）小小眼睛真了不起呢！ （设计意图：通过用眼欣赏，了解眼睛的重要作用） 三、体验活动：蒙着眼睛画画 我们来做一个小体验。要求：每人拿出一张纸和一支笔，戴上眼罩，听老师口令画画。摘下眼罩，再重新画一次！（一个丁老头，欠我我个球，要他三天还，他偏要四天还，真是不懂礼貌，买了三根韭菜，花了三毛三） （设计意图：通过体验使学生感受到眼睛的重要性） 师小结：是呀，戴上眼罩，眼睛什么都看不见，所以画得很乱；摘掉眼罩，小眼睛就看清楚了，所以画得很好。小小眼睛真是太重要了！没有眼睛的帮助，我们的生活将寸步难行。我们有一双明亮的眼睛是多么幸福呀！ 儿歌总结 让我们来读一读这首儿歌吧！ 小眼睛，亮晶晶， 样样东西看得清。 好孩子，讲卫生， 不用脏手揉眼睛。