（汇总）青少年法治教育讲座.ppt

9.其他严重违背社会公德的不良行为。 如离家出走、经常考试作弊、经常欺负弱小同学等。该法还规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。这说明，未成年人吸烟、酗酒也属于不良行为的范围。 ︵。︵ * 181h， 加强防范，保护自我 ︵。︵ * 181h， 〔一〕应当遵守国家法律、法规及社会公共标准。 〔二〕树立自尊、自立、自强的意识。 〔三〕增强辩别是非和自我保护的能力。 ︵。︵ * 181h， 〔四〕培养安康向上的兴趣爱好，远离犯罪多发场所。 〔五〕慎重交友。 〔六〕如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。 ︵。︵ * 181h， 同学们， 你们是祖国的希望和未来，是新世纪的主人，希望同学们从现在起，从小事做起，遵纪守法、遵守社会公德，在法律的保护和滋润下茁壮成长，谱写出美妙动听的青春乐章，演绎出灿烂辉煌的壮丽人生。最后祝同学们幸福快乐，学习进步！ 寄语 ︵。︵ * 181h， ︵。︵ * 181h， 181h， ︵。︵ ︵。︵ ︵。︵ ︵。︵ ︵。︵ ︵。︵ ︵。︵ ︵。︵ ︵。︵ ︵。︵ 防微杜渐，远离犯罪， 加强防范，保护自我 ——预防青少年年人犯罪法制讲座 ︵。︵ * 181h， ︵。︵ * 181h， “未成年人〞这一概念从法律上说它是以年龄的划分为标准的，根据?未成年人保护法?第二条的规定，“未成年人是指未满十八周岁的公民〞。 “少年〞，是指已满14周岁，不满18周岁的未成年人，是未成年人中特定的一个年龄段。 “青少年〞是一个笼统的、习惯性的称呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。 ︵。︵ * 181h， 在适用法律时，我们都用“未成年人〞。因为我国刑法对于未成年人犯罪做了年龄及犯罪行为种类上的限制。?刑法?第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。刑法第17条第2款还规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯成心伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任〞。 ︵。︵ * 181h， 违法，指违反法律，不履行法律义务。我们通常所讲的未成年人的违法行为，主要指?中华人民共和国预防未成年人犯罪法?中所规定的严重危害社会、尚不够刑事处分的严重不良行为，即：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；屡次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。 违法 犯罪 ︵。︵ * 181h， 犯罪。我国刑法第13条规定：一切危害国家主权、领土完整和完全，分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处分的，都是犯罪，但是情节轻微危害不大的，不认为是犯罪。未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑法、应受刑罚处分的行为。 ︵。︵ * 181h， 一、未成年人犯罪的成因 未成年人都会经历一个特殊的时期是青春期，有其自身的心理特点，比方说自我意识增强、比较冲动，心理特点中有导致亦犯罪的原因，也有外在的来自社会、家庭、学校的因素。 ︵。︵ * 181h， 〔一〕主观原因 1、好逸恶劳，追求高消费。 青少年罪犯在犯罪前大多数无视自己的经济条件，经常出入酒店、舞厅、卡拉OK厅、抽好烟，喝名酒，穿高级服装，以吃喝玩乐为最大追求，以高消费显示自己的派头。这些人一旦手头拮据，便实施盗窃、抢劫。 ︵。︵ * 181h， 2、法制观念淡薄。 犯罪的青少年法律意识较低，平时不学法，往往在行动中我行我素，不计后果，甚至犯了严重罪行还全然不知。 3、判别是非能力差。 青少年阅历浅，涉世不深，思想单纯，一旦交上不三不四的朋友，就会是非不辩，良莠不分，走上犯罪的道路。 ︵。︵ * 181h， 4、逆反、义气、报复等心理因素的作用也 使一些未成年人走上犯罪的道路。 1〕逆反心理：抗拒社会道德和法律，偏要与成人们的规定、纪律对着干。孩子对教师家长的归劝“根本听不进去〞，就是这种心理的表现。这种心理常常驱使少年自暴自弃甚至离家出走、流落街头、自杀、犯罪。 2〕模仿心理：模仿是自觉或不自觉的学习过程。一些武侠小说、言情影视片都有可能成为少年模仿的对象。如果缺乏区分是非的能力，就可能受到不良影响而走 向犯罪道路。　3〕意气心理：“为朋友赴汤蹈火，为哥们两肋插刀〞的心态在少年犯罪中尤为多见。孩子和人家打架，是因为“那人打了他的一个哥们儿〞，正是这种意气心理的反响。 4〕报复心理。 ︵。︵