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《童心是小鸟》音乐课教学设计
一、教学内容:《童心是小鸟》。
二、教材分析:这首歌曲极富童趣,歌词又富有诗意,十分形象的把儿童比喻成一只快乐的小鸟,反映了他们活泼向上、充满朝气地精神风貌,学生们比较喜欢。歌曲为大调式3/4拍,为二段体结构,第一乐段为1—16小节,较为紧凑的排比句式,有些叙述的感觉;17-20小节是第一乐段和第二乐段连接部分,最后的部分为第二乐段,优美舒展,是全曲抒发感情的部分、高潮部分。针对本单元,这首歌曲极其重要。
三、教学重点、难点:
教学重点——指导学生体验和表现歌曲的情感。用歌声表现两段曲式的对比关系。感受3/4拍的节奏特点,并随歌曲划
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