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教育系统党风廉政建设及政风行风评议工作总结 教育系统党风廉政建设及政风行风评议工作总结 一、结合教育实际落实党风廉政建设责任制 党风廉政建设责任制的核心是一岗双责，如何落实一岗双责，应有现实的内容和行业的内容，经过认真分析和研究，对教育系统党风廉政责任书的内容进行了调整和充实，一是把廉政文化建设和廉政风险防控纳入其中，二是把规范办学行为和禁止在职教师有偿家教纳入其中。通过签定新的党风廉政建设责任书，使教育系统党风廉政建设目标任务更明确更具体。党委成员蹲点包校，暨包工作，也包干部教师队伍建设和行风政风建设。 二、认真组织开展党风廉政建设宣传教育月活动 根据教育实际，今年的宣教月活动内容有五个方面。一是集中组织廉政文化教育宣传，各单位认真学习了胡锦涛总书记在十八届中纪委三次全会上的重要讲话，结合校园廉政文化建设，扎实开展了党员干部廉洁从政和教师廉洁从教教育，营造了风清气正、公正廉洁的校园环境。二是认真开展警示教育，各单位或组织观看警示教育电视片，或参观监狱请落马官员现身说法，或上警示教育党课，教育党员干部牢固树立宗旨意识，注意防微杜渐。三是启动廉政风险防控工作。四是正面展示廉洁从政、廉洁从教先进人物先进事迹，大力挖掘，宣传身边的正面典型，用身边看得见的正面典型引导广大党员干部和教师。五是深入社会开展走访活动，了解社情民意，了解服务对象的意见和建议，增进学校与社会的互动，让群众在了解、监督学校的过程中理解、支持学校工作。 三、全面推进廉政文化建设 根据市、区纪委关于廉政文化建设十个全覆盖的工作要求和教育实际，在工作的推进上我们采取了先试点，再推广的工作策略，下半年，先选择了城乡三所中小学，进行廉政文化进校园工作试点，在试点学校取得经验的基础上，制定了《廉政文化进校园活动方案》。在推进校园廉政文化建设的工作中，提出三个结合的工作方法，一是与校园文化环境建设相结合，二是与党员干部教育相结合，三是与制度建设相结合；要求做到三个溶入，一是溶入学校管理之中，二是溶入师德师风建设之中，三是溶入对学生的教育教学之中。在推进校园廉政文化建设的同时，在机关也开展了廉政文化进机关活动，通过活动的开展，营造机关勤政廉政氛围，推进了机关制度建设，促进了机关工作作风改进。目前，整个系统的廉政文化建设取得初步成效，三个试点学校被评为全市廉政文化进校园活动示范学校，区纪委书记在区教育局和学校考察调研时，对教育系统廉政文化建设工作予以了充分肯定。 四、积极开展廉政风险防控工作 年末，我们根据《*省教育系统腐败风险预警防控工作实施方案》和纪委监察局《关于开展腐败风险预警防控工作实施方案》的要求，成立了以局长、党委书记为组长的沙市区教育系统腐败风险预警防控工作领导小组和工作专班。制定了《教育系统腐败风险预警防控工作方案》。及时召开了全系统腐败风险预警防控工作动员大会。区教育局党委书记、局长在动员大会上指出：要以全面开展腐败风险排查为基础，以加强制度建设为重点，以规范权力运行为核心，努力构建长效的腐败风险教育、排查、预警、化解机制，在沙市区教育系统形成权力在监督下运行，项目在规范内建设，资金在制约中使用，干部廉洁从政，教师廉洁从教的机制与氛围。 同时，我们积极开展清理职权查找风险工作，为了做好这项工作，领导班子成员都划分了联系单位，敦促做实清权查险工作。为了构筑廉政堤坝，我们在制度、机制建设方面，不断进行探索和完善，建立和完善了一批制度和约束权力的机制。通过制度、机制建设使权力得到合理分置与制约：一是党政一把手的实行“两个不直接分管”；领导班子议事，实行先议后决，1人1票；议事时，一把手后于其他班子成员发表意见；领导班子每年固定2次民主生活会，班子成员不定期开展思想沟通和批评与自我批评；通过制度、机制建设使“三重一大事项”得到有效监控。通过制度、机制建设专项资金使用合理、项目建设规范，使有限的教育资源得到合理配置，促进了教育的均衡发展。。 五、切实加强纠正行风不正之风工作 教育乱收费、在职教师有偿和滥用教辅资料，仍是当前群众反映的教育行业不正之风的热点问题，根据上级有关部门的工作部署和教育实际，今年沙市区教育系统纠风工作仍然以这三个方面的工作加以展开： 一是开展了中小学收费专项检查。今年春季开学以后，组织了教育收费专项检查。检查采用自查、抽查两个步骤，在自查基础上，对部分学校进行了事先不招呼的突击抽查。对检查结果以教育情况的形式进行通报。对出现的教辅资料过多过滥的情况提出了具体的整改意见。 二是开展了中小学食堂经营管理专项清理工作通过检查，督促我们深刻感到工作需要靠人抓，抓了就有成效，工作就有改善。由于我们不断的提要求，敲警钟如今我区中小学食堂管理有所改善；农