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广东金融学院肇庆校区 转型教育主题班会
时间: 2010 年 11 月 来源:校区学生会秘书部黄映
璇
广东金融学院肇庆校区转型教育主题班会在学生会各部门的精
心策划下各系如火如荼地开展。各班在班委的组织领导下团结协作,
为班会的顺利进行尽心尽力地策划,组织,宣传并开展活动。班会诣
在让大一新生更好更快地适应大学生
活。
1 转型教育班会的主题展现丰富多彩,都集中反映了同学们的转
型新生。 其主题如下:工商管理系的“我的青春,我做主”;财传系
的“怀念昨天,转型今天,展望明天”;金融系的“大学蜕变”
等。
2 转型教育班会的活动形式多样 创新,内容充实 新颖。 其形式
有小组辩论, 视频播放,即兴演讲, 乐器合奏,漫画拼图,班级探讨,
老师访谈,与辅导员的心灵之约,团体游戏。。。。。内容唤醒了同
学们的觉悟,其中经贸系的学生在表达转型教育班会的认识时提到:
活动的举行让他明白了大学学习进程规划的重要性, 大学生活自主自
立的必要性,情感问题的理智面对及处理。
3 总体而言,转型教育主题班会的开展具有四大特点:
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学习导向: 以自主学习为目标,推动个人及团队的自主学习的理
念、态度和行为的转变, 促使学生激发主动学习的洞察力和大学汲取
知识的愿景。
生活导向: 以学生面临的依赖性生活问题为中心,把大学生活导
向自立自强的集体活动中, 提出一系列有利于学生融入大学自主生活
方案,为学生的生活困惑提出可行性意见。
情感导向: 以团队合作和情感互动为手段,把感恩亲情、珍重友
情、正确树立爱情观与处理好个人情绪问题相结合, 通过行动参与促
使学生改变自身对情感表达的态度和行为。
能力导向: 其中工商管理系的班会把解决问题与领导力锤炼结合
起来,通过专业知识的活动展现和实践后的反思活动, 使学生重新全
面认识自我和组织,改善心智模式,拥抱变革,娴熟地处理学业与交
际问题,进而提升其思维能力和交际能力, 以应对大学自我发展中遇
到的各种新挑战,树立目标并为之奋斗。
其中在班会活动中,工商管理系的主题班会形象生动的为同学们
讲述了中国靠人才驱动的八大转型趋势,结合当今社会的人才现状,
讨论了在国际化的大背景下如何开阔视野成为“开放”的人才;如何
精心打造自己的学业和职业生涯。 班会以演讲及辩论的方式归纳了开
放人生的十大要素, 认为心态是最重要的。 最重要的是去实现自我的
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成功,才能开放自己,自主人生,更好地适应大学生活,借助大学这
个跳板,为实现自我成功而奋斗。
在汤耀平书记的转型教育全体动员大会指导下,各系班会的举行
更具方向性。转型教育主题班会的开展使大一新生对大学生活有着更
详细的了解,大家开始规划大学的学习 生活 并做好了面对挑战的信
心;希望借助大学平台, 更好地进入学习自主 生活自立 情绪自理的
状态;从而树立目标并为之奋斗;使自己具备独立的思维模式,踏实
及创新的解决问题能力及值得信赖的合作 交际能力。
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