2018级 交通设计 课程设计 任务书.docVIP

交通设计课程设计任务书 一、目的任务 《交通设计课程设计》是交通工程专业必修的专业实践。其目的是巩固、深化和扩展学生所学理论知识，加强理论与实际的融合，培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力；通过实践，使学生掌握项目设计的基本设计思想、步骤和方法，提高综合设计能力；培养学生实事求是的科学态度、严谨的工作作风和勇于探索的创新精神。 本课程设计对象为改茶大道、长坡路与五里冲路交叉口，要求学生分小组进行数据调查，独立完成设计的各部分内容。学生在本课程设计结束后，交一份较详细的课程设计报告。 二、设计内容 （一）课程设计的范围 本次课程设计的范围包括1：五里冲路上行方向出入口；2：改茶大道与长坡路交叉口；3：长坡路路段；4：五里冲路下行方向出入口。该地点道路组合复杂，包含有城市快速路、上跨式立交、匝道、平面交叉口，同时还有公交停靠站，多条支路接入。 图1：课程设计交叉口位置 （二）设计内容 根据交叉口几何条件，交通流状况及周围环境等，确定交叉口各种交通流的合理通行空间，使交通流运行安全、有序，从而充分利用交叉口的空间资源。设计内容主要包括以下几个方面： 1、交叉口横断面资源分配 根据各种交通流的不同需求，确定机动车、非机动车和行人的不同通行空间，包括机动车和人行道的宽度。 2、机动车道功能划分与设计 主要确定进出口机动车道数量级各车道交通流流向，包括左转车道、直行车道、右转车道的设置数量和设置方法。 3、行人交通设计 人行横道设计、行人与右转车辆冲突处理、人行天桥和地下通道设计等。 4、交叉口渠化设计 导向线的施画、转弯车道的长度设计、左转待转区的设置、安全岛的设置等。 5、设计方案评价 改善前后方案评价，结合vissim仿真比对，另外参考第二章第六节。 （三）设计流程 1、资料搜集整理 （1）政策法规资料 交通管理法规、交通发展政策、环境法规和政策，《城市道路交叉口设计规划规范》（GB50647-2011），《城市道路交叉口设计规程》（CJJ152-2010），《城市道路交通标志和标线设置规范》（GB51038-2015）。 （2）道路资料（包括地理位置，交叉口示意图） 道路等级、设计车速、横断面形式、红线宽度、车道宽度、车道数、车道功能等。 （3）道路沿线资料 道路沿线的用地类型、公交线路、公交停靠位置、停车设施的位置和管理措施。 （4）交通条件与交通管理资料 机动车设计交通量（分车种和流量）、非机动车与行人设计交通量、交通控制状况（信号配时方案）、交通禁行状况。 （5）交通环境资料 （6）道路及其附属设施资料 资料收集要尽可能做到详实全面，特别是道路资料和交通条件与交通管理资料。 2、问题诊断 从规划、设计、管理三方面进行交叉口和路段的问题分析。 3、改善对策 类型 常见问题 可用改善对策 平面交叉口 规划类 畸形交叉口 交叉口间距过短 设计类 功能划分不合理 进口车道不匹配 转弯半径不足 内容混乱 行车视距受阻 管理类 控制方式不当 信号配时不合理 机非混行 行人过街保护不当 路段 规划类 道路功能紊乱 道路红线设置缺乏前瞻性 设计类 横断面的选取不当 沿线接入管理不当 出入口设计不合理 管理类 交通标志标线设置不完整 车辆停放随意 4、方案设计 针对存在交叉口的问题，从通行能力、交通安全与交通秩序与环境三个方面提出改善设计方案。 三、时间安排 时 间 内 容 第 十 六 周 第1天 道路信息调查、交通信息调查 第2天 道路平面绘制 第3天 交通问题分析与对策，初步设计方案制定 第4天 道路平面设计方案，仿真模型搭建 第5天 优化对比，整理数据，撰写设计报告，装订成册 四、设计工作要求 1、根据实验及课程设计的要求，进行小组分工，确定每位组员的具体任务；（具体任务包括：观察记录整理某方向的交通流量，总结分析现状问题，提出某种解决方案，绘制道路平面图，完成渠化设计、完成格式校对等等，请详细描述） 2、根据选定的交叉口位置，进行现场交通调查，了解交通量（按车型调查汇总）、交叉口几何特征、信号配时现状等基本信息，并形成相应的图、表； 3、对交叉口现状存在的交通问题进行分析汇总，参照教材p18进行归类； 4、调查数据可小组共享； 5、根据调查分析的结果，进行交叉口交通渠化设计以及其他方面的改善； 6、选定交叉口交通改善设计的最终方案。 7、形成课程设计成果“复杂交通环境下交通改善设计——以……为例”。设计成果每人提交纸质设计成果一份、电子档一份。 8、图文并茂，排版格式请参考“格式规范要求”，格式不标准，一律不及格。 9、需提交： = 1 \* GB3 ①课程设计纸质设计成果一份（包括成绩评定表，课程设计日志）、电子档一份。 10、提交时间：2021.06.24（17周） 附：正文