江苏开放大学公共部门人力资源管理平时作业三.doc

江苏开放大学 形成性考核作业 学 号: 姓 名: 课程代码: 060204 课程名称: 公共部门人力资源管理 评阅教师: 第 3 次任务 1施恩根据对自己学生的统计分析，提出了多种职业，其中包括（ ）。客观题满分： 3分得分： 3分 A技术或功能型职业锚 B管理型职业锚 C创造型职业锚 D自主与独立型职业锚 正确答案：A；B；C；D 学生答案：A；B；C；D 老师点评： 2（ ）是工作再设计的基本手段和方法。客观题满分： 3分得分： 3分 A工作扩大化 B工作丰富化 C工作轮换 D工作流程化 正确答案：A；B；C 学生答案：A；B；C 老师点评： 3公共部门人力资源培训的类型有（ ）。客观题满分： 3分得分： 3分 A初任培训 B在职培训 C晋升培训 D专门业务培训 正确答案：A；B；C；D 学生答案：A；B；C；D 老师点评： 4公共部门人力资源培训的教育机构包括（ ）。客观题满分： 3分得分： 3分 A国家级行政学院 B各级地方政府的行政学院 C管理干部学院 D高等院校 正确答案：A；B；C；D 学生答案：A；B；C；D 老师点评： 5薪酬形式有（ ），以及在此基础上派生出来的其他形式。客观题满分： 3分得分： 3分 A计时薪酬制 B计件薪酬制 C职务工作制 D级别工资制 正确答案：A；B 学生答案：A；B 老师点评： 6（ ）决定着员工的内在薪酬。客观题满分： 3分得分： 3分 A技术多样性 B任务特性 C任务的意义 D自主权和反馈 正确答案：A；B；C；D 学生答案：A；B；C；D 老师点评： 7组织在设计晋升通路时，往往通过建立职务晋升 途径和级别晋升 途径。主观题满分： 2分得分： 2分 正确答案：职务晋升；级别晋升 学生答案：职务晋升；级别晋升 老师点评：回答正确！ 8工作设计与再设计是指为了提高员工的生产力水平，而对组织一系列工作职位上的工作内容、工作职责 、工作关系 等进行变革和设计。主观题满分： 2分得分： 2分 正确答案：工作职责；工作关系 学生答案：工作职责；工作关系 老师点评：回答正确！ 9要进行公共部门人力资源培训需求分析，必须考虑个体层次上的培训需求分析、组织层次上的培训需求分析 、战略层次上的培训需求分析 。主观题满分： 2分得分： 2分 正确答案：组织层次上的培训需求分析；战略层次上的培训需求分析 学生答案：组织层次上的培训需求分析；战略层次上的培训需求分析 老师点评：回答正确！ 10公共部门人力资源培训可以通过学校培训、部内培训 、部际培训 、交流培训、工作培训和选择培训等方式进行。主观题满分： 2分得分： 2分 正确答案：部内培训；部际培训 学生答案：部内培训；部际培训 老师点评：回答正确！ 11公共部门薪酬确定的基本原则为：与组织战略一致原则 、按劳付酬原则、比较平衡原则、 同工同酬原则 。主观题满分： 2分得分： 2分 正确答案：与组织战略一致原则；同工同酬原则 学生答案：与组织战略一致原则；同工同酬原则 老师点评：回答正确！ 12公共部门的薪酬等级制度包括技术等级薪酬制、职务薪酬制 、职等薪酬制 、结构薪酬制、职务级别薪酬制、岗位技术等级薪酬制、宽带薪酬制七种。主观题满分： 2分得分： 2分 正确答案：职务薪酬制；职等薪酬制 学生答案：职务薪酬制；职等薪酬制 老师点评：回答正确！ 13什么是职业生涯？主观题满分： 6分得分： 6分 正确答案：职业生涯是指一个人一生从事工作经历的总称，特别包括其职位变迁、职务变化以及个人通过工作实现理想和愿望的发展历程，反映个人在人生不同阶段行为的取向和态度、价值观。 学生答案： 职业生涯是指一个人一生从事工作经历的总称，特别包括其职位变迁、职务变化以及个人通过工作实现理想和愿望的发展历程，反映个人在人生不同阶段行为的取向和态度、价值观。 老师点评：回答正确！ 答案解析： 此题考查职业生涯的概念 14什么是公共部门人力资源开发与培训？主观题满分： 6分得分： 6分 正确答案：人力资源培训与开发是公共部门人事管理系统一项基本的管理职能，它是指公共部门为了使其员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为，提高员工的绩效，增强员工对组织目标的贡献而做出的所有有计划的、有系统的各种努力 学生答案： 人力资源培训与开发是公共部门人事管理系统一项基本的管理职能，它是指公共部门为了使其员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为，提高员工的绩效，增